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PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação

Egressos

O perfil do egresso do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação – PPGE deve ter:

• Uma base de conhecimentos sólida sobre processos de alfabetização, práticas pedagógicas, avaliação, política educacional, gestão educacional e escolar com vistas a propiciar condições para o desenvolvimento de ações/intervenções na educação básica;
• Uma formação que lhes prepare para enfrentar os desafios que afetam a educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos diante das rápidas transformações da sociedade e as condições do exercício profissional (docência e a gestão);
• Visão político, social e cultural do ser professor/gestor e a capacidade de se inserir em diversas realidades com sensibilidade para interpretar as realidades e realizar ações planejadas.
• Visão da contribuição que a aprendizagem sobre a alfabetização, as práticas de ensino, avaliação, gestão educacional e da escola possa oferecer à formação das pessoas para o exercício da cidadania;
• Compreensão de fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens na Educação Básica;
• Uma capacidade de fomentar melhores condições (prática pedagógicas) no ensino das várias áreas do conhecimento em um contexto interdisciplinar e adequado aos diversos contextos sociais e culturais;
• Formação sólida para participar da gestão das instituições, dos sistemas de ensino, secretarias de educação, contribuindo para elaboração, implantação, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação das aprendizagens das crianças, dos alunos, do projeto pedagógico da escola, dos projetos das redes de ensino;
• Visão de desenvolvimento de pesquisas que proporcionem conhecimentos: sobre as crianças, os alunos, a comunidade em geral, as aprendizagens, as práticas pedagógicas, a formação de professores, a política educacional e a gestão educacional e escolar;
• Capacidade de conhecer as legislações (diretrizes, leis, etc.) e políticas educacionais para avaliar, planejar e desenvolver ações de melhoria da educação básica.
• Conhecimento das comunidades tradicionais do Sul e Extremo Sul da Bahia e se capaz de propor diferentes ações formativas promotoras do reconhecimento e da valorização dos povos e das culturas tradicionais.

 

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ
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