EDITAL UESC Nº 034
ABERTURA DE INSCRIÇÕES 
PROCESSO SELETIVO PARA TRANSFERÊNCIAS EXTERNAS

O Reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições, visando o preenchimento de vagas existentes nos cursos de Graduação da UESC, destinadas a alunos oriundos de outras Instituições de Ensino Superior (IES) nacionais, para o 2º período de 2011, nos termos da Resolução CONSEPE nº 92/2007 e em conformidade com o que prescreve o presente Edital.

1	DAS VAGAS:
CURSOS	VAGAS	
1.		Bacharelado em Administração (matutino)	01	
2.		Bacharelado em Administração (noturno)	02	
3.		Bacharelado em Agronomia (diurno)	07	
4.		Bacharelado em Biomedicina (diurno)	03	
5.		Bacharelado em Ciência da Computação (diurno)	07	
6.		Bacharelado em Ciências Biológicas (diurno)	04	
7.		Bacharelado em Ciências Econômicas (matutino)	02	
8.		Bacharelado em Ciências Econômicas (noturno)	02	
9.		Bacharelado em Enfermagem (diurno)	02	
10.		Bacharelado em Engenharia: Habilitação em Produção e Sistemas (diurno)	02	
11.		Bacharelado em Física (diurno) 	20	
12.		Bacharelado em Geografia (matutino)	02	
13.		Bacharelado em Matemática (diurno)	21	
14.		Licenciatura em Educação Física (diurno)	12	
15.		Licenciatura em Física (noturno)	12	
16.		Licenciatura em Geografia (noturno)	02	
17.		Licenciatura em História (matutino)	20	
18.		Licenciatura em História (noturno)	13	
19.		Licenciatura em Matemática (noturno)	13	
20.		Licenciatura em Química (diurno)	10	
TOTAL 	157	

2	DAS INSCRIÇÕES:
PERÍODO	De 25 a 29 de abril de 2011.	
HORÁRIO	Das 08:00 às 12:00 horas, das 13:00 às 16:00 horas, com apresentação dos documentos explicitados no item 3. 	
LOCAL	Protocolo Geral da UESC, no Térreo do Pavilhão Adonias Filho, no Campus da Universidade.
Obs.: O Protocolo Geral da UESC apenas recebe os documentos; a conferência e validação dos mesmos serão verificadas pelos Colegiados de Curso, em outro momento. 	
TAXA	R$ 80,00 (oitenta) reais recolhidos à conta UESC Nº. 991220-7, AGÊNCIA 3832-6 – BANCO DO BRASIL. 	

3	DA DOCUMENTAÇÃO:
São indispensáveis os seguintes documentos:

3.1	No ato da inscrição:
3.1.1	Requerimento, devidamente instruído pelo candidato ou por seu procurador legalmente constituído (procuração por instrumento particular, em original);
3.1.2	Declaração ou comprovante de matrícula, em original, expedido pela Secretaria Acadêmica, comprovando que o candidato possui vínculo atual com a instituição de origem, devendo constar o nome da Instituição e do curso, o grau (bacharelado ou licenciatura), o ano/período acadêmico, contendo carimbo e assinatura do responsável pela Secretaria que expediu o documento, ou do seu representante legal, em original;		     							         Obs.: O candidato com matrícula trancada deverá apresentar declaração, em original, da IES de origem, informando haver vínculo com a Instituição
3.1.3	Fotocópia do RG;
3.1.4	Fotocópia do comprovante de residência;
3.1.5	Comprovante do pagamento da taxa de inscrição, em original.

3.2	Entrega até o dia 30/06/2011: 
3.2.1	Histórico Escolar oficial do curso, em original, expedido pela instituição de origem, atualizado, ou seja, constando a situação final de cada disciplina, de acordo com a declaração, ou, com o comprovante de matrícula apresentado no ato da inscrição (item 3.1 b), contendo carimbo e assinatura do responsável pela Secretaria Acadêmica que expediu o documento ou do seu representante legal, em original, a ser entregue no Protocolo Geral da UESC.						        Obs.: Não serão aceitos os Históricos Escolares retirados diretamente da Internet.
3.2.2	Protocolo de inscrição do requerimento para transferência.

4	DO PROCESSO SELETIVO
O Processo Seletivo para o preenchimento de vagas destinadas a transferências externas será efetivado em duas etapas:
a)	Pré-seleção; 
b)	Prova de Conhecimentos Básicos do curso e Análise do Histórico Escolar.
 
4.1	Primeira Etapa: Da Pré-Seleção
Será conduzida pelo Colegiado de Curso, que eliminará do processo os candidatos que:
4.1.1	Não apresentarem a documentação exigida ou que, apresentado-a, se constate irregularidade na avaliação;
4.1.2	Não comprovarem o vínculo atual com a Instituição de origem;
4.1.3	Não cursarem na Instituição de origem o mesmo Curso pretendido na UESC;
4.1.4	Não tiverem tempo hábil de concluir o curso no tempo máximo para integralização.
Participarão da Prova de Conhecimentos Básicos os candidatos habilitados na pré-seleção.

4.2	 Segunda Etapa
4.2.1	Da Prova de Conhecimentos Básicos
Será constituída de Prova Teórica, que versará sobre os conteúdos dos respectivos cursos.
4.2.1.1	O Candidato deverá comparecer ao local designado para a realização da prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário estabelecido para o fechamento dos portões, munido de caneta esferográfica de tinta preta ou azul e, obrigatoriamente, do documento de identidade original, com o qual se inscreveu, contendo foto e o respectivo comprovante de inscrição.
4.2.1.2	Será proibido o uso de óculos escuros, relógios digitais, bonés ou qualquer objeto que cubra os cabelos e orelhas, durante a realização das provas.
4.2.1.3	Será vedado ao candidato o ACESSO ao local de provas, ou sua permanência nele, portando MP3 e similares, pager, máquina de calcular, agenda eletrônica e telefone celular, mesmo que desligados, ou outros dispositivos eletrônicos.
4.2.1.4	O candidato que infringir o disposto nos itens anteriores será eliminado do processo, sem direito a recurso ou a reclamação posterior.
4.2.1.5	É de responsabilidade do candidato a entrega das Folhas de Respostas antes de sair da sala de provas. Caso isso não ocorra o candidato será eliminado do Processo Seletivo.
4.2.1.6	Nenhum candidato poderá entregar a prova antes de transcorrida 1 (uma) hora do seu início. 
4.2.1.7	O candidato que, por qualquer motivo, ausentar-se do ambiente em que se realiza o Processo Seletivo, não poderá retornar para continuar o trabalho das provas, nem concluí-lo fora daquele ambiente, salvo se previamente autorizado e acompanhado.
4.2.1.8	O caderno de provas não poderá ser levado pelo candidato.
4.2.1.9	Como forma de manter a segurança do Processo Seletivo, a UESC se reserva ao direito de solicitar a coleta da impressão digital dos candidatos.
4.2.1.10	A prova constará de 5 (cinco) questões discursivas da disciplina básica do Curso, de acordo com o programa integrante deste Edital.
DATA	Dia 17 de julho de 2011	
LOCAL	Campus da Universidade Estadual de Santa Cruz, Pavilhão Jorge Amado, 1º andar.	
HORÁRIO	Os portões dos pavilhões serão abertos às 07:30 horas para entrada dos candidatos, e fechados às 08:00 horas, quando se dará início à prova.	
DURAÇÃO	4	(quatro) horas	

4.2.2	Da Análise do Histórico Escolar
Serão considerados, na análise do Histórico Escolar: 
a)	Cálculo da média dos resultados finais de cada disciplina cursada integralmente. Não serão considerados resultados parciais de estudos realizados em sistema seriado;
b)	Subtração de meio ponto à média do Histórico Escolar para cada período não cursado, excetuando-se o período em que o candidato teve seu pedido de trancamento de matrícula deferido. 

5	DOS CÁLCULOS DOS RESULTADOS FINAIS E DE APROVAÇÃO
A média geral do candidato será a média ponderada do Histórico Escolar (Peso 3) e da Prova de Conhecimentos Básicos (Peso 7); 
5.1	Serão considerados aprovados no Processo Seletivo os candidatos que obtiverem média geral igual ou superior a 5,0 (cinco), no limite de vagas existentes para cada curso.

6	DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
Havendo empate na classificação dos candidatos, terá preferência aquele que comprove ser domiciliado na Região e, persistindo o empate, aquele de maior idade. 

7	DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
7.1	Os requerimentos que não estiverem acompanhados da documentação exigida no item 3, ou que apresentarem irregularidades, serão indeferidos.
7.2	Em nenhuma hipótese serão aceitas fotocópias, ou impressos via internet, dos documentos explicitados nos itens 3.1. a e b, e 3.2. a.
7.3	O valor da taxa de inscrição não será devolvido em nenhuma hipótese.
7.4	Verificada qualquer irregularidade na documentação apresentada, a inscrição, as provas e o registro do candidato poderão ser anulados, a qualquer tempo;
7.5	Em caso de desistência à matrícula, por parte do candidato selecionado, será chamado, na ordem de classificação, outro candidato.
7.6	Não se admitirá revisão de provas, nem recurso quanto à classificação ou a outro aspecto do processo seletivo, a qualquer título.
7.7	Os documentos apresentados pelos candidatos não aprovados, ficarão disponíveis na Gerência de Seleção e Orientação – GESEOR, 4° andar da Torre José Haroldo de Castro Vieira, para devolução, no prazo de até 30 (trinta) dias após a divulgação do resultado final do processo seletivo. Após este prazo, serão incinerados.
7.8	Com o ATO DE INSCRIÇÃO o candidato declara que conhece o inteiro teor do EDITAL, ao qual adere integralmente, não podendo invocar seu desconhecimento a qualquer título, época ou pretexto.
7.9	No ATO DA INSCRIÇÃO o candidato receberá o comprovante do protocolo do processo instaurado com o seu requerimento.
7.10	A relação dos candidatos habilitados à Prova de Conhecimentos Básicos e o resultado final do Processo Seletivo serão divulgados no Quadro de Avisos da Secretaria Geral de Cursos, 1º andar na Torre José Haroldo e no endereço eletrônico www.uesc.br, valendo como aviso oficial ao candidato.

8	DAS DATAS DE DIVULGAÇÃO
8.1	Dia 4 de maio de 2011 – divulgação do número de candidatos inscritos;
8.2	Dia 12 de julho de 2011 – divulgação da relação dos candidatos aprovados na pré-seleção e habilitados à Prova de Conhecimentos Básicos;
8.3	Dia 27 de julho de 2011 – divulgação do resultado final do processo seletivo. 

9	DOS PROGRAMAS
Os programas para as Provas de Conhecimentos Básicos estarão disponíveis no Anexo Único deste Edital. No curso cujo programa não constar referências bibliográficas, estas serão de livre escolha do candidato.

10	DA MATRÍCULA 
10.1	Será expedida, pela Secretaria Geral de Cursos, DECLARAÇÃO DE VAGA em favor dos candidatos aprovados no Processo Seletivo e encaminhada, via CORREIOS, à Instituição de origem.
10.2	Os candidatos aprovados no Processo Seletivo deverão comparecer à Instituição de origem para REQUERER a documentação referente à transferência, de acordo com a Portaria MEC Nº 230/2007.
10.3	A matrícula será efetivada exclusivamente no dia estabelecido no Calendário Acadêmico da UESC.
10.4	A matrícula só poderá ser efetivada mediante apresentação dos documentos explicitados na Portaria MEC Nº 230/2007 e Resolução CONSEPE Nº 92/2007, ou apresentação, pelo candidato aprovado, do protocolo do pedido de transferência, ambos fornecidas pela Instituição de origem, acompanhado dos seguintes documentos: Fotocópias autenticadas do R.G., CPF, Título de Eleitor acompanhado do comprovante da última votação, Certidão de Nascimento ou Casamento, Certificado de Reservista (para o sexo masculino), 1 (uma) foto 3X4, Histórico Escolar e Certificado de Conclusão do Ensino Médio, sendo que os dois últimos deverão ser entregues em originais. No Histórico Escolar e Certificado de Conclusão de Ensino Médio deverão constar: endereço do estabelecimento escolar, nome da entidade mantenedora da instituição de ensino, número do decreto de reconhecimento do estabelecimento com a data da publicação no Diário Oficial do Estado (D.O.E.) ou Diário Oficial da União (D.O.U.) e carimbo com o nome por extenso do Diretor do estabelecimento ou de seu substituto legal e assinatura. Os documentos de escolaridade expedidos por outros Estados deverão estar acompanhados da declaração da escola, informando o registro na Secretaria Estadual de Educação ou contendo os atos de autorização e reconhecimento.
10.5	O candidato aprovado, que efetuar a matrícula com protocolo de solicitação de transferência, deverá viabilizar a expedição da documentação pertinente ao processo, junto a Instituição de origem, até 30 (trinta) dias após seu ingresso na UESC, sob pena de perder, automaticamente, sua vaga no curso, sem direito a matrícula no semestre seguinte à sua entrada.
10.6	Divulgado o resultado final, o candidato selecionado deverá solicitar imediatamente o aproveitamento de estudos no Protocolo Geral da UESC, mediante apresentação do Histórico Escolar e Programa das Disciplinas Cursadas, com carimbo de autenticação da Instituição de origem, observando o prazo estabelecido no calendário acadêmico da UESC. Caso conste no Histórico Escolar apresentado, disciplina com aproveitamento de estudo de outro curso ou instituição, deverá apresentar o Histórico Escolar correspondente e programa das disciplinas.
10.7	Não será permitida a matrícula em dois cursos de graduação, simultaneamente, na UESC.

Campus Prof. Soane Nazaré de Andrade, em 18 de abril de 2011.

ANTONIO JOAQUIM BASTOS DA SILVA
REITOR

ANEXO ÚNICO DO EDITAL UESC Nº 034

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

1	ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO
1.1	História das empresas
1.2	A Revolução Industrial e suas consequências
1.3	Administração como ciência. Conceito e definições de administração
1.4	Conceitos e Teorias
1.5	Teoria Geral da Administração
1.6	Perspectivas futuras da administração
1.7	Conceitos de Organização
1.8	O Papel do Administrador profissional. Qualificações desejáveis ao seu desempenho 

2	ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
2.1	A Administração Científica e suas idéias centrais
2.2	A obra de Frederick Taylor
2.3	Princípios da Administração Científica
2.4	Racionalização do Trabalho. Organização e Métodos (OSM)
2.5	A Administração Clássica e suas ideias centrais
2.6	A obra de Henri Fayol
2.7	Princípios Gerais da Administração

3	EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO APÓS F. TAYLOR E H. FAYOL
3.1	Teoria da Burocracia
3.2	Teoria das Relações Humanas
3.3	Teoria Estruturalista
3.4	Teoria Comportamental ou Behaviorista 
3.5	Teoria dos Sistemas
3.6	Teoria do Desenvolvimento Organizacional
3.7	Teoria Contingencial
3.8	Teoria da Qualidade Total
3.9	Reengenharia
3.10	Readministração

4	Teoria da Administração Aplicada 
4.1	Modelo Operacional Integrado. Em busca de Resultados
4.2	Modelo 1 – Ecologia
4.3	Modelo 2 – Organização 
4.4	Modelo 3 – Executivo
4.5	Modelo 4 – Tecnologias de Gestão
4.6	Modelo 5 – Resultados

5	As grandes áreas funcionais da empresa
5.1	Função Pessoal ou Recursos Humanos
5.2	Função de Produção
5.3	Função de Marketing
5.4	Função de Material
5.5	Função Financeira

REFERÊNCIAS
BATEMAN, Thomas S & SNELL, Scott A. Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas, 1998.
CARAVANTES, Geraldo Ronchetti. Teoria Geral da Administração: pensando e fazendo. Porto Alegre: AGE, 1998.
CHIAVENATO, Idalberto. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Makron Books, 2001.
DRUCKER, Peter. Administrando para o Futuro. São Paulo: Pioneira, 1992.
ETZIONI, Amitai. Organizações Complexas. São Paulo: Atlas, 1973.
FAYOL, Henri. Administração Industrial e Geral. São Paulo: Atlas, 1977.
MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria geral da Administração: da escola Científica à competitividade na economia globalizada. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
MOTTA, Fernando C. & BRESSER PEREIRA, Luis C. Introdução à Organização Burocrática. São Paulo: Brasiliense, 1988.
TAYLOR, Frederick W. Princípios de Administração Científica. São Paulo: Atlas, 1976.
Periódicos (revista Exame, ERA, HSM), Jornais (Gazeta Mercantil, Folha de São Paulo) e Internet.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE AGRONOMIA

1 Matemática: Derivação, Regra da Derivação, Interpretação Cinemática e Geométrica da Derivada, aplicações da Derivada, Máximos e Mínimos (1º e 2º Métodos), Derivação Sucessiva, Integrais Indefinidas e suas Aplicações, Integrais Definidas, Aplicações (Cálculo de Áreas, Cálculo de Volumes), Integração por Partes, Integrais Múltiplas, Sistemas de Equação Lineares. 

2 Biologia: História e conceitos sobre a Biologia Celular e Molecular. A célula: Organização estrutural e diversidade. Os envoltórios Celulares. Organelas Citoplasmáticas. O Núcleo e os Cromossomos. Ácidos Nucléicos. Cromossomos: Aspectos químico, genético e citológico. Estrutura dos cromossomos. Divisão celular: Interfase, mitose e meiose. Formação de gametas e fertilização. Biomacromoléculas, metabolismo e catabolismo. Respiração, fotossíntese e hormônios vegetais. Conceitos e princípios ecológicos básicos. Ambiente e ecossistema. Ciclos bioquímicos. Transferência de matéria e energia nos sistemas. 

3 Química: Química Mineral: Soluções, Estequiometria, Equilíbrio. Química Molecular: tônico, abertura de amostras, Titulometria (neutralização, precipitação e complexação). Química Analítica: Óxido Redução, Titulometria de Óxido Redução, Extração.

4 Física: Equilíbrio de uma partícula, 1ª Lei de Newton, 2ª Lei de Newton e suas aplicações, 3ª Lei de Newton, Atrito, Movimento Retilíneo, Movimento Retilíneo Uniforme Acelerado, Queda Livre, a Lei Universal da Gravitação, Trabalho e Energia, Temperatura e Dilatação. Calor, Equação de Estado, 1ª Lei da Termodinâmica. 

REFERÊNCIAS
BOLDRINI, J. L.; COSTA, S. R.; RIBEIRO, V.; WETZLER, H. G. Álgebra Linear. 3. ed. São Paulo: Hardra, 1980.
DE ROBERTIS, E. D. P., De ROBERTIS Jr., E. M. F. Bases da Biologia Celular e Molecular. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1983. 
FERRI, M. G. Fisiologia Vegetal. v. 1 e 2. São Paulo: Edusp, 1979. 
GUIDONIZZI, H. L. Um curso de cálculo. 4. ed. v.1. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 
MAHAN, Bruce. H. Química: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blücher, 1972. 
MILLER, T. G. Ciência Ambiental. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988. 
RUSSEL, B. J. Química Geral. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1994.
SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica. v. 1. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. 
TIPLER, P. A. F. Física. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE BIOMEDICINA

1	HISTOLOGIA
1.1	Tecido conjuntivo
1.2	Histologia dos componentes de sistema digestivo
1.3	Tecido muscular

2	ANATOMIA HUMANA
2.1	Sistema digestório
2.2	Sistema circulatório
2.3	Sistema nervoso

3	FISIOLOGIA HUMANA
3.1	Fisiologia renal
3.2	Fisiologia cardíaca e respiratória
3.3	Fisiologia do sistema endócrino
3.4	Fisiologia do sistema circulatório

4	MICROBIOLOGIA
4.1	Bactérias
4.2	Vírus
4.3	Fungos

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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

1	INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
1.1	 Sistemas de Numeração
1.2	Álgebra Booleana
1.3	Organização da CPU
1.4	Programas e Linguagens de programação

2	ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO
2.1	Conceitos, Identificador, Tipos de Dados (homogêneos e heterogêneos)
2.2	Variáveis e Comando de Atribuição
2.3	Expressões Lógicas e Operações
2.4	Estruturas Condicionais e Estruturas de Repetição
2.5	Funções e Procedimentos
2.6	Chamadas de funções e passagem de parâmetros

3	LÓGICA
3.1	A Lógica Sentencial e dos Predicatos
3.2	Valores Verdade e Funções de Avaliação
3.3	Tabelas Verdade

4	FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA
4.1	Teoria dos Conjuntos
4.2	Relações
4.3	Limites
4.4	Derivadas e Noções de Integração

5	ESTRUTURA DE DADOS 
5.1	Estruturas de Dados Elementares
5.2	Pilhas, Filas, Listas Encadeadas e Árvores Binárias
5.3	Caminhamento em Árvores Binárias
5.4	Algoritmos de Ordenação e Pesquisa

6	TEORIA DA COMPUTAÇÃO
6.1	Linguagens Formais e Autômatos
6.2	Máquinas de Turing 
6.3	Teste de Turing
6.4	Problema da Parada
6.5	Decidibilidade

REFERÊNCIAS
CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E.; RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos - Trad. 2. ed. Americana. Campus, 2002.
DROZDEK, Adam. Estruturas de Dados e Algoritmos em C++. Thomson Pioneira, 2001.
FARRER, H. et all. Algoritmos Estruturados 
GUIMARÃES, A . de M. LAGES, N. A. de C. Algoritmos e Estruturas de Dados.
Help Informática. Globo
PREISS, Bruno. Estruturas de Dados e Algoritmos. Campus, 2001. 
SALVETT, D.D. BARBOSA, L.M. Algoritmos
TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 3. ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 1992. 
TREMBLAY, Jean-Paul. BUNT, R.B. Ciência dos Computadores:Uma Abordagem Algorítmica
WHITE, Ron. Como Funciona o Computador. 

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

BIOLOGIA 

1	ESTRUTURA, COMPOSIÇÃO E FUNÇÃO DOS COMPONENTES CELULARES
1.1 Biomembranas
1.2 Citoplasma: cloroplastos, lisossomo, microtúbulos, complexo de Golgi, mitocôndria, peroxissomos, retículo endoplasmático, ribossomos.
1.3 Núcleo: cromossomos, envoltório, nucléolo.
1.4 Interação entre os componentes celulares. 
1.5 Ciclo celular mitótico e meiótico.
1.6 Diferenciação celular.

2	A DIVERSIDADE E ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS
2.1 Vírus
2.2 Reino Monera
2.3 Reino Protista
2.4 Reino Vegetal
2.5 Reino Animal. 

3 	O MATERIAL GENÉTICO
3.1 Herança Mendeliana.
3.2 Alelos múltiplos.
3.3 Genética dos grupos sanguíneos: ABO, RH e MN.
3.4 Interações gênicas.
3.5 Noções sobre genética quantitativa.
3.6 Noções sobre biotecnologia.
3.7 Teoria cromossômica da herança: - Determinação genética do sexo e herança ligada ao sexo; - Genes e cromossomos; ligação fatorial e recombinação; - Princípios de construção de mapas genéticos.
3.8 Natureza do material genético e mutação: - Mutação e agentes mutagênicos; - Estruturas dos ácidos nucléicos: DNA e RNA; Código genético; Síntese de proteína.
3.9 Origem da vida; Evolução e genética de populações; - Teoria lamarckista, darwinista e neodarwinista da evolução; - Seleção em populações; - Especialização e isolamento reprodutivo.

4	 A ECOLOGIA
4.1 Conceitos de indivíduos e espécies; - Respostas ao meio; Tolerância a fatores físicos e químicos; - “Stress”; - Aclimatização
4.2 Populações; - Crescimento populacional; - Demografia; - Variabilidade genética e ecológica; Polimorfismos; - Sociabilidade: território e espécies sociais.
4.3 Comunidades; - Riquezas e diversidade de espécies; - Sucessão e dominância; - Respostas e perturbações; - Relações intra e interespecífica.
4.4 Ecossistemas e Biosfera; - Grandes ecossistemas do Brasil; - Regiões fitogeográficas do Brasil; - Ciclos de nutrientes e de energia; - Eficiência ecológica.
4.5 Conservação e Preservação da natureza; - Impacto humano: poluição e biocidas; - Ecossistemas e espécies ameaçadas principalmente no Brasil; - Entidades e legislação brasileira relativas ao ambiente; - Principais movimentos ambientalistas.

MATEMÁTICA

1 	CONJUNTOS
1.1 Relação de pertinência, relação de inclusão, operações, problemas.
1.2 Conjuntos numéricos; - Números naturais e inteiros: números primos e compostos, divisibilidade, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum, decomposição de fatores primos; - Números racionais e reais: operações e propriedades, ordem, valor absoluto, desigualdades, representação decimal de frações ordinárias, dizimas periódicas, conversões ordinárias; - Números complexos: representação e operações nas formas algébricas e trigonométricas, fórmula de De Moivre; - Sequências numéricas: progressões aritméticas e geométricas.

2 	POLINÔMIOS
2.1 Conceito, grau, polinômios idênticos, operações com polinômios.
2.2 Fatoração, produtos notáveis, divisão de um polinômio por um binômio na forma 

3 	EQUAÇÕES ALGÉBRICAS
3.1 Definições, conceito de raiz, multiplicidade de raízes, equação de primeiro grau, equação e trinômio de segundo grau, fórmula de Bhaskara, teorema fundamental de álgebra, decomposição de um polinômio em fatores irredutíveis do primeiro e segundo graus.
3.2 relações entre coeficientes e raízes.

4	ANÁLISE COMBINATÓRIA;
4.1 Arranjos.
4.2 Permutações
4.3 Combinações simples
4.4 Triangulo de Pascal
4.5 Binômio de Newton.

FÍSICA

1	FUNDAMENTOS DA FÍSICA
1.1	Grandezas físicas.
1.2	 Grandezas fundamentais e derivadas.
1.3	Grandezas vetoriais e escalares.
1.4	 Sistema de unidades. Sistema internacional (SI).

2 	HIDROSTÁTICA;
2.1 Densidade.
2.2 Variação da pressão com a altura em um liquido em repouso.
2.3 Principio de Steven.
2.4 Principio de Pascal.
2.5 Empuxo: Principio de Arquimedes. 

3	TERMOLOGIA
3.1 Temperatura e Lei Zero da termodinâmica.
3.2 Escalas termométricas.
3.3 Dilatação térmica
3.4 Calor e trabalho
3.5 A experiência de Joulle e a 1ª lei da termodinâmica.
3.6 Teoria Cinética dos gases.

QUÍMICA

1 	MATÉRIA – Constituição e Propriedade: Propriedades da matéria: Densidade, temperaturas de fusão e ebulição, solubilidade; Processos usuais de separação: filtração, decantação e destilação.

2 	GRANDEZAS QUÍMICAS: Massa atômica, quantidade de matéria (MOL); Constante de Avogadro; Massa molar; Volume molar. 

3 	LIGAÇÕES QUÍMICAS: Propriedades dos compostos iônicos, moleculares e metálicos, ligações iônicas, covalente e metálica, geometria molecular, eletronegatividade e polaridade. 

4 	FUNÇÕES DA QUÍMICA INORGÂNICA: ácidos e bases (Conceito de Arrhenius e Brönsted-Lowry), sais e óxidos, classificação dos compostos inorgânicos a partir de propriedades e dados experimentais; reação de neutralização, reação com metais, ação frente aos indicadores. 

5 	SOLUÇÕES: solubilidade e coeficiente de solubilidade, classificação quanto à fase de agregação; soluções aquosas; propriedades coligativas (aspectos qualitativos). 

6 	ESTUDO GERAL DOS GASES: teoria cinético-molecular e leis das transformações gasosas.

REFERÊNCIAS
ALVARENGA, B.; MÁXIMO, A. Curso de Física. v.1,2, 3. São Paulo: Harbra.
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. v. 1-3. São Paulo: Moderna. 
BEZERRA, M. J.; PUTINOKY, J. C. Matemática 2º Grau. São Paulo: Scipione. 
CASTRUCCI, B. et al. Matemática. v.1 e 2. São Paulo: Scipione.
CESAR; SEZAR. Biologia. v. 1-3. São Paulo: Atual.
DOCA, R. H. et al. Os tópicos de Física. v.1,2,3. São Paulo: Saraiva.
FELTRE, R. Química Geral/Química Orgânica/Físico-Quimica. São Paulo: Moderna.
FONSECA, M.R.M. da. Química Geral/Química Orgânica/Físico-Quimica. São Paulo: FTC.
MOISES, H. N.; Santos, T. H. F. Novo manual. Nova Cultural Biologia. São Paulo: Nova Cultural.
PAULINO, J. L. Biologia. v. 1-3. São Paulo: Scipione.
SILVA, Jr. C.; JASSON, S. Biologia. 5. ed., v. 1-3. São Paulo: Atual.
SOARES, J. L. Biologia. São Paulo: Scipione.

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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 

1 INTRODUÇÃO A ECONOMIA
 1.1 A Economia como Ciência
Definições, objeto, interrelações, aspectos metodológicos, compartimento e desdobramentos, evolução histórica.
1.2 Problemas Econômicos
Problemas centrais da Economia, necessidades, escassez, pleno emprego, eficácia e eficiência, fatores de produção, curva de possibilidade de produção.
1.3 Organização Econômica
Funcionando do modelo simplificado: fluxos reais e monetários; mercados de recursos de produção e de bens de serviços; classificação de bens e setores econômicos.
1.4 Os Sistemas Econômicos Contemporâneos
A livre iniciativa, os sistemas mistos e os sistemas planificados.
        
2 NOÇÕES DE MICROECONOMIA          
2.1 Formação do Preço
Leis e estruturação de curvas de procura e oferta; equilíbrio e mudança de equilíbrio. Elasticidade: cálculos, classificações, interpretações e aplicações de conceitos. 
2.2 Fundamentos Teóricos da Produção
Produção, custos e rendimentos: análise e interpretação das curvas de produto, custos e receitas.
2.3 Mercados e Concorrência
Classificação, funcionamento das diferentes estruturas de mercados: Estabelecimento das condições de otimização sob diferentes estruturas.

3 NOÇÕES DE MACROECONOMIA
3.1 Introdução à Macroeconomia
Evolução da macroeconomia: metas e instrumentos de pesquisa macroeconômicas.
3.2 Medidas da Atividade Econômica
Agregados macroeconômicos: a Renda Nacional, o Produto Nacional e outras medidas derivadas. Os agregados macroeconômicos do Brasil.
3.3 Teoria de Determinação da Renda
Modelo Keynesiano básico: as variáveis consumo, poupança e investimento, impostos, gastos do governo, exportações e importações. O equilíbrio geral. O efeito multiplicador e dos hiatos inflacionários e deflacionários.

4 NOÇÕES DE MOEDAS E BANCOS
4.1 Teoria Monetária
Evolução histórica da moeda; funções da moeda; meios de pagamento; autoridades monetárias. Teoria quantitativa da moeda. Inflação: conceito, tipos, causas e consequências; instrumentos de mensuração.
4.2 Teorias das Finanças Públicas
Orçamento fiscal: elementos das receitas e das despesas públicas; déficit público.

5 NOÇÕES DE ECONOMIA INTERNACIONAL E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

5.1 Teoria das Relações Internacionais
Os fatores determinantes das relações internacionais; a Teoria das Vantagens Comparativas; o balanço internacional de pagamentos; a taxa de câmbio. O balanço de pagamentos no Brasil.
5.2 Teoria do Desenvolvimento Econômico
Crescimento e Desenvolvimento: indicadores sócio-econômicos do desenvolvimento: modelos teóricos de crescimento e desenvolvimento econômico.
5.3 Aspectos das Desigualdades Econômicas
As desigualdades nos âmbitos internacional, regional e individual; instrumentos de mensuração das desigualdades. A distribuição de renda no Brasil.

6 FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA
6.1 Conjuntos Numéricos
6.1.1 O conjunto dos números reais
6.1.2 Intervalos
6.1.3Operações com intervalos
6.2 Funções
6.2.1 Definição
6.2.2 Gráfico de uma função no plano cartesiano
6.2.3 Função do 1º grau
6.2.3.1 Funções (afim, linear, identidade e constante)
6.2.3.2 Determinação da função a partir do gráfico
6.2.3.3 Solução de um sistema
6.2.3.4 Resolução gráfica de um sistema.
6.2.3.5 Zeros da função
6.2.3.6 Estudo do sinal
6.2.3.7 Inequações (sistemas, simultâneas, produto e quociente)
6.2.3.8 Determinação do domínio
6.2.4 Funções do 2º grau:
6.2.4.1 Gráfico
6.2.4.2 Zeros (ou raízes) de uma função quadrática
6.2.4.5 Estudo do sinal
6.2.4.6 Inequações
6.2.4.7 Sistemas de inequações

7 HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL
7.1	 A transição do feudalismo para o capitalismo
7.1.1	Da manufatura à grande indústria
7.1.2 As transformações econômicas dos séculos XV, XVI e XVII
7.1.2.1	A acumulação primitiva do capital
7.1.2.2 O descobrimento de novos espaços
7.1.2.3 O Mercantilismo
7.1.2.4 O Sistema Colonial
7.2 A Revolução Industrial
7.2.1	As novas relações sócio-econômicas
7.2.2	As novas bases da produção e da acumulação
7.2.3     A expansão da Revolução Industrial
7.2.4	Os primeiros movimentos operários 
7.3 O Modo de Produção Capitalista: característica, dinâmica e evolução
7.3.1 O Capitalismo Liberal
7.3.2 O Capitalismo Monopolista
7.3.3 O Imperialismo europeu e americano
7.3.4	As crises do Capitalismo: Políticas e planos de reestruturação
7.3.4.1	A depressão de 1870 / 1914 – 1ª Guerra 
7.3.4.2	A depressão de 1929 / 1945 – 2ª Guerra
7.3.4.3	As políticas keynesianas – a conferência de Bretton Woods – O Plano Marshall  
7.4	 As economias do pós-guerra
7.4.1	A experiência Socialista –fundamentos e características
7.5 A Guerra fria e a competição entre as grandes potências
7.5.1 As consequências econômicas: armamentos, bloqueios...
7.5.2 Descolonização – Nacionalismo: perspectiva econômica.

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GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Conteúdo

1	Anatomia Aplicada a Educação Física: osteologia; miologia.
2	Crescimento e Desenvolvimento Humano: Fases do crescimento e desenvolvimento humano. Desenvolvimento motor. 
3	Trabalho, Cultura, Tecnologia e Educação: Globalização e impactos sociais, culturais e educacionais das novas tecnologias na educação. 
4	História da Educação e da Educação Física e Esporte: A História da Educação Física no Brasil. As tendências pedagógicas na Educação Física. 
5	Origem e evolução histórica da Capoeira. Capoeira numa perspectiva educacional.
6	Ginástica: conceitos construídos historicamente no campo da Educação Física no Brasil. Ginástica Escolar e sua inter-relação com o se movimentar no processo de escolarização. 
7	Fisiologia Humana: Funções dos diversos aparelhos e sistemas para manutenção do cumprimento das funções dos diferentes órgãos e tecidos do organismo.
8	Aprendizagem motora. Estimulação precoce e suas implicações na Educação Física e nos esportes. Aspectos e teorias básicas da aprendizagem motora.
9	Economia e Sociedade: Panorama sócio-econômico no Brasil. Globalização, desemprego e economia informal. Questões Educacionais: analfabetismo, Educação Inclusiva, Ensino Público.
10	Tendências Pedagógicas contemporâneas da Educação Física. Principais correntes epistemológicas da Educação Física. 
11	Inglês: Compreensão de textos da Educação Física com vistas a uma decodificação de textos escritos na língua inglesa.
12	Atletismo. Fundamentos. Elementos básicos e aspectos metodológicos do Atletismo .
13	Jogos pré-desportivos como alternativa metodológica da iniciação nos diversos esportes. 

REFERÊNCIAS 
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação. São Paulo: Moderna, 1993.
ARAUJO, V. C. O jogo no contexto da educação psicomotora. São Paulo: Cortez, 1992.
AREIAS, Almir das. O que é Capoeira? São Paulo: Brasiliense, 1983.
AYOUB, Eliana. Perspectivas da Ginástica Geral para a Educação Física escolar: imaginando um projeto. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999.
AYRES, M. Fisiologia. 1. ed. Guanabara Koogan, 1991. 
AZEVEDO, Janete. Educação como política pública. Coleção Polêmicas do Nosso Tempo. São Paulo: Autores Associados, 1997.
BARBIERI, César. Um jeito brasileiro de aprender a ser. Brasília: CIDOCA, 1993
BERNE, R. & Levy, M. Fisiologia. Guanabara Koogan, 1991. 
BETTI, M. Educação física e sociedade. São Paulo: Movimento, 1991.
BONETTI, Albertina. Da ginástica que se tem, para a ginástica que se quer. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999. 
BRANDÃO, C. R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1982.
BRUHNS, Heloísa Turini. A capoeira: transição entre os grupos sociais. Coletânea do III Encontro Nacional de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Curitiba, 1995. 
BUZZI, A. R. Filosofia para principiantes. Petrópolis: Vozes, 1991.
CALAIS-GERMAIN, Blandine. Anatomia para o movimento: bases de exercícios. v.2. São Paulo: Manole, 1992.   
______. Anatomia para o movimento: introdução a análise das técnicas corporais. v.1. São Paulo:Manole, 1992.                 
CANCLINI, Nestor Garcia; Consumidores e Cidadãos: conflitos multiculturais da globalização. 4. ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 1999.
CASTELANI FILHO, Lino.  Educação Física e Esportes no Brasil: Perspectivas (na história) para o século XXI. Coletivo de Autores. Metodologia de Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
______. Educação física no Brasil: a história que não se conta. 7 ed. Campinas: Papirus, 2001.
CASTELLS, Manuel.  A sociedade em rede. v.1. 10. ed. rev. ampl. São Paulo Paz e Terra, 2007. 
CEBRIÁN, Juan Luis. A Rede, como nossas vidas serão transformadas pelos novos meios de comunicação. São Paulo, Summus Editorial, 1999. 
CHATEAU, J. O jogo e a criança. São Paulo: Summus, 1987.
CHAUÍ, M. et al. Primeira filosofia. São Paulo: Brasiliense, 1985.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia de Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MOTORA.  Ginástica Geral: uma proposta para a Educação Física escolar e comunitária. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21(1), setembro/1999.  
CONNOLLY, Kevin. Desenvolvimento motor: passado, presente e futuro. Rev. Paul. Educ. Fís., São Paulo, supl. 3, p.6-15, 2000.
DEMO, Pedro. Questões de Teleducação. Rio de Janeiro, Vozes, 1998 
FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro. São Paulo: Scipione, 1989.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981.
GALLAHUE, David L.; Ozmun, John C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003. 
GALLIANO, Alfredo Guilherme. Introdução à Sociologia. São Paulo, Editora Harbra Ltda, 1981.
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. Educação Física Progressista. São Paulo: Loyola, 1992.
GRIFI, Giampero. História da Educação Física e do Esporte. Porto Alegre: De Luzato, 1989.
HAYWOOD, Kathleen M. & Getchell, Nancy. Desenvolvimento motor ao longo da vida. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
HILDEBRANDT, Reiner. Concepções abertas no ensino da Educação Física. Rio de janeiro: Ao livro técnico, 1986.
KAHLE, Werner. Atlas de anatomia humana: aparelho de movimento. 3.ed. São Paulo: Atheneu, Vol. 1, 1998.  
KIRSCH, August. Antologia do Atletismo: Metodologia para iniciação em escolas e clubes. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico S.A., 1994. 179 p.
KNELLER, G. G. Introdução à filosofia da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.
KUNZ, Elenor.  Transformação e Didática Pedagógica do Esporte. Ijuí: UNIJUÍ, 1994.
______. Educação Física. Ensino e Mudanças. Ijuí: UNIJUÍ, 1991.
LE BOULCH, J. Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987a.
LEBOVICI, S. e Diaktine, R. Significado e função do brinquedo na criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.
MAGILL, R. A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2000.
MARTINS, Carlos B. O que é Sociologia? São Paulo. Brasiliense, 1991.
MEDINA, João Paulo Subirá.  O brasileiro e seu corpo. Campinas: Papirus, 1990.
______. A Educação Física cuida do corpo… e "mente". 2. ed. São Paulo: Papirus, 1983.
MELLO, A. M. Psicomotricidade, educação física, jogos infantis. São Paulo: Ibrasa, 1989.
MELO, Vitor Andrade; GENOVEZ, Patrícia Falco. Bibliografia Brasileira Sobre História da Educação Física e do Esporte. Disponível em: <www.efdeportes.com/br/bibl.htm>. 
MUNHOZ, Rosângela. Inglês instrumental: Estratégias de leitura. São Paulo: Editora Texto Novo, 2001. 
NUNES, C. A. Aprendendo filosofia. Campinas: Papirus, 1989.
OLIVEIRA, Pérsio. Introdução à Sociologia. São Paulo. Ática, 1991.
OLIVEIRA, Sara Rejane. Estratégias de leitura para inglês instrumental. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1994. 
PEREIRA, Ana Maria. Ginástica Geral: uma proposta de intervenção metodológica orientada na perspectiva da unidade. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999.
ROSA, Maria da Glória de. A história da educação através dos textos. 19. ed. São Paulo: Cultrix., 1993.
SHAHG, C.; MOFFETT, D.; MOFFETT, S. Fisiologia humana. Guanabara Koogan, 1993.
SILVA, Ana Márcia. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo de felicidade. Campinas: Autores Associados. Florianópolis: UFSC, 2001
SOARES, Carmen. Educação física: raízes européias e Brasil. São Paulo: Autores Associados, 1994.
SOARES, Ismar de Oliveira. Sociedade da Informação ou da Comunicação. São Paulo: Editora Cidade Nova, 1996. 
TANI, G. Contribuições da aprendizagem motora à educação física: uma análise crítica. v.6. n. 2, Revista Paulista de Educação Física, 1992.
TORRES, Nelson. Gramática prática da língua inglesa. São Paulo: Saraiva, 2000.
WILKES, Angela. Inglês para principiantes. São Paulo: Verbo, 1992.

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GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE ENFERMAGEM

1	ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA
1.1	Sistema respiratório
1.2	Sistema músculo–esquelético
1.3	Sistema circulatório
1.4	Sistema digestório
1.5	Sistema endócrino
1.6	Sistema genito-urinário

2	HISTÓRIA DA ENFERMAGEM
2.1	Origem da enfermagem
2.2	Precursores da enfermagem moderna
2.3	A enfermagem brasileira
2.4	O profissional enfermeiro no contexto social
2.5	O papel político do enfermeiro

3	ÉTICA EM ENFERMAGEM
3.1	Legislação da enfermagem
3.2	A enfermagem como profissão;
3.3	Órgãos e associações de classe;
3.4	Deontologia e ética na Enfermagem.

4	PROCESSOS PATOLÓGICOS
4.1	Lesões celulares
4.2	Inflamação e reparo
4.3	Distúrbios hidroeletrolíticos.

5	CITOLOGIA E EMBRIOLOGIA
5.1	Organização celular	
5.2	Síntese protéica
5.3	Gametogênese
5.4	Fases do desenvolvimento

6	FARMACOLOGIA
6.1	Formas farmacêuticas e vias de administração
6.2	Farmacocinética
6.3	Farmacodinâmica

REFERÊNCIAS
ALMEIDA, M. C. Puntel. O saber de Enfermagem e sua dimensão prática. São Paulo: Cortej, 1989.
ANDERSON, W. A. D; SCOTH, Thomas M. Sinopse de Patologia. Rio de Janeiro: Interamérica, 1991.
BERNE, R. M. Fisiologia. Guanabara Koogan, 1998.
BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Bogliolo patologia geral. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993. 
CAMARGO, M. Ética, Vida e Saúde. 7. ed. Curitiba: Editora Vozes, 1983.
CASTRO, Sebastião Vicente. Anatomia Fundamental. 2.ed. São Paulo: McGraw–Hill do Brasil, 1976.
CORBERTT, C.E. Farmacodinâmica. 7. ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan.
DANIEL, Líliana Felcher. Atitudes Interpessoais em Enfermagem. São Paulo: EPU, 1983.
DE ROBERTIS, E. D. P; DE ROBERTIS, E. M. F. Bases da biologia celular e molecular. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
GANONG, W. F. Fisiologia Médica. Guanabara Koogman,1995
GELAIN, Ivo. Deontologia e Enfermagem. São Paulo: EPU, 1987.
GERMANO, Raimunda Medeiros. A Ética e o Ensino de Ética na Enfermagem do Brasil. São Paulo: Editora Cortez, 1993.
GRAY, Henry. Anatomia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1977.
GUYTON, A. AND HALL, J. E. Tratado de Fisiologia Médico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1996.
HOPPS, Patologia – Interamericana.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Fisiologia Básica
______. Biologia Celular e Molecular. 5.ed. Koogan, Rio de Janeiro: 1971.
______. Histologia Básica. 8.ed. Koogan, Rio de Janeiro: 1990.
JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa; ZAGO, Douglas. Fundamentos de Embriologia Humana. 2.ed. Koogan, Rio de Janeiro: 1997.
KALANT, M. Princípios de Farmacologia Médica. 5. ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1991.
KATZUNG, B. C. Farmacologia Básica e Clínica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1986.
MANZOLLI, Maria Cecília. Formação do Enfermeiro: Contribuições da Psicologia. São Paulo: Sarvier, 1985.
MOORE; PERSAUD. Embriologia Clínica. 5. ed. Koogan, Rio de janeiro: 1994, 448p.
NETTER, Frank H. Atlas de Anatomia Humana. Trad. Jacques Vissoky, Artes Médicas, Porto Alegre, 1996.
PAIXÃO, W. História da Enfermagem. 4. ed. ampl. Rio de Janeiro. Ed. Bruno Bucari, 1996.
PASSOS, E. S. De Anjos a Mulheres. Salvador: UFBA/EGDA, 1996.
PIRES, Denise. Hegemonia Médica na Saúde e a Enfermagem. São Paulo: Cortez Editora, 1989.
RANG, H. P.; DALE, M. M. Farmacologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
ROBINS, Tratamento de Patologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
SGRECCIA, Elio. Manual de Bioética: Fundamentos e Ética Biomédica. São Paulo: Edições Loyola, 1996.
SILVA, Graciette Borges. Enfermagem Profissional: Análise Crítica. 2.ed. São Paulo: Editora Cortez, 1989.
SILVA, Jeferson de Vasconcelos et al. Bioética e Direito. Revista Publicada pelo Conselho Federal de Medicina. v.1. n.2. Brasília, 1993.
SILVA, P. Farmacologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1994.
STANLEY, Jacob; FRANCONE, Clarice Ashmorth; LOSSOW, Walter J. Anatomia Fisiologia Humana. 29. ed. Guanabara Koogan, 1985.
TESTUT, L. e LATARJET, A. Compêndio de Anatomia Descritiva. 18. ed. Barcelona e Buenos Aires: Salvart, 1947.

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PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE ENGENHARIA EM PRODUÇÃO E SISTEMAS

1	QUÍMICA I 
1.1	Estequiometria
1.2	Funções Químicas

2	FÍSICA I 
2.1	Cinemática
2.2	Leis de Newton
2.3	Energia Cinética e Potencial

3	CALCULO I
3.1	Limite, Derivada e Integral
3.2	Funções
3.3	Trigonometria

4	INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
4.1	Números (Notação Científica; Algarismos Significativos)
4.2	Sistemas e Unidades
4.3	Teoria dos Erros
4.4	Análise Dimensional

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GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE FÍSICA

1	INTRODUÇÃO À FÍSICA: GRANDEZAS FÍSICAS, ESCALAS, UNIDADES DE MEDIDA.
2	TRATAMENTO ESTATÍSTICO DA IMPRECISÃO EXPERIMENTAL.
3	MECÂNICA NEWTONIANA: CINEMÁTICA E DINÂMICA.
4	ÓPTICA FÍSICA E ÓPTICA GEOMÉTRICA.
5	PRINCÍPIOS BÁSICOS DA TEORIA QUÂNTICA 
6	ESTÁTICA E DINÂMICA DE FLUIDOS.
7	ELETRICIDADE E MAGNETISMO
8	OSCILAÇÕES E ONDAS
9	LEIS DA TERMODINÂMICA E TEORIA CINÉTICA DOS GASES IDEAIS.

REFERÊNCIAS
ALAOR CHAVES; J.F. SAMPAIO. Coleção Física Básica. v.1-3. Editora LAB.
ALAOR CHAVES. Física. v.1-4. Editora: REICHMANN & AFFONSO.
H. M. NUSSENZVEIG. Curso de Física Básica. v.1-4. Editora Edgard Blücher. 

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PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE GEOGRAFIA – BACHARELADO

1	A formação do pensamento geográfico;
2	Conceitos básicos em Geografia;
3	Mundialização, globalização e estruturação geopolítica;
4	A geografia da dinâmica populacional;
5	Cartografia e Fotointerpretação: conceitos, história e aplicações;
6	Processos da dinâmica geológica da terra;
7	A relação sociedade-natureza;
8	Processo de urbanização e produção da cidade.

REFERÊNCIAS
AB´SÁBER, Aziz N. O Pantanal mato-grossense e a teoria dos refúgios. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro: IBGE, ano 50, tomo 2, 1988.
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização: na aurora de século XXI. São Paulo: Hucitec, 1996.
CARLOS, Ana Fani A. (Org.) Novos caminhos da geografia. São Paulo: Contexto, 1999.
______, Ana Fani A; LEMOS, Amália Inês Geraiges (orgs.) Dilemas urbanos: novas abordagens sobre a cidade. São Paulo: Contexto, 2003.
CASTRO, Iná Elias de et al. Geografia. Conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
DAMIANI, Amélia Luisa. População e geografia. São Paulo: Contexto, 1991. Série: Coleção Caminhos da Geografia.
DUARTE, P. A. Fundamentos de Cartografia. Florianópolis: Editora da UFSC, 1994.
GONÇALVES, Carlos Walter P. Paixão da terra: ensaios de críticos de ecologia e geografia. Rio de Janeiro: Rocco/Socii, 1984.
IANNI, Octávio. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996.
MARCHETT, D. A. B. Princípios de fotogrametria e fotointerpretação. São Paulo: Nobel, 1986.
MARTINELLI, M. Curso de cartografia temática. São Paulo: Contexto, 1991.
MENDONÇA, F.; KOZEL, S. Elementos de epistemologia da geografia contemporânea. Curitiba: UFPR, 2002. 
MORAES, Antonio Carlos Robert. A gênese da geografia moderna. São Paulo: Hucitec, 1987.
OLIVEIRA, C. Curso de cartografia moderna. IBGE, 1993.
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização. São Paulo: Record, 2000.
SASSEN, Saskia. As cidades na economia mundial. São Paulo: Nobel, 1998.
SOUZA, Maria Adélia A. de. et al. Natureza e sociedade de hoje: uma leitura geográfica. São Paulo: Hucitec, 1993.
TEIXEIRA,W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2003 

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PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA 
1	A formação do pensamento geográfico e o ensino de geografia;
2	A geografia escolar brasileira;
3	Mundialização, globalização e estruturação geopolítica;
4	A geografia da dinâmica populacional;
5	Dinâmicas territoriais do Brasil;
6	Apropriação da terra e relações de produção no campo;
7	A relação sociedade-natureza no ensino de geografia;
8	Processo de urbanização e produção da cidade.

REFERÊNCIAS
AB´SÁBER, Aziz N. O Pantanal mato-grossense e a teoria dos refúgios. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro: IBGE, ano 50, tomo 2, 1988.
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização: na aurora de século XXI. São Paulo: Hucitec, 1996.
CARLOS, Ana Fani A. (Org.) Novos caminhos da geografia. São Paulo: Contexto, 1999.
CARLOS, Ana Fani A.; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de (orgs). Reformas no mundo da educação: parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto, 1999.
CARLOS, Ana Fani A; LEMOS, Amália Inês Geraiges (orgs.) Dilemas urbanos: novas abordagens sobre a cidade. São Paulo: Contexto, 2003.
CASTRO, Iná Elias de et al. Geografia. Conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
CASTRO, Iná Elias de; MIRANDA; Mariana, EGLER; Cláudio A. G. (org). Redescobrindo o Brasil: 500 anos depois. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil: FAPERJ, 2000.
CASTRO, Josué de. Geopolítica da fome: ensaio sobre os problemas de alimentação e de população do mundo. Prefácios de Pearl S. Orr e Max Sorre. 4. ed. revisada e aumentada São Paulo: Brailiense, 
CASTROGIOVANI, A. C. (Org). Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. 4. ed. Porto Alegre: UFRGS/AGB, 2003.
DAMIANI, Amélia Luisa. População e geografia. São Paulo: Contexto, 1991. Série: Coleção Caminhos da Geografia.
FERNANDES, Bernardo M. A formação do MST no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2000.
GONÇALVES, Carlos Walter P. Paixão da terra: ensaios de críticos de ecologia e geografia. Rio de Janeiro: Rocco/Socii, 1984.
IANNI, Octávio. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996.
MARTINS, José de S. Os camponeses e a política no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1981.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: HUCITEC, 1987.
______. A gênese da Geografia moderna. São Paulo: Hucitec, 1989.
ROSS, Jurandir L. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996.
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização. São Paulo: Record, 2000
______. Por uma Geografia nova. São Paulo: Hucitec/EDUSP, 1996.
SASSEN, Saskia. As cidades na economia mundial. São Paulo: Nobel, 1998.
SOUZA, Maria Adélia A. de. et al. Natureza e sociedade de hoje: uma leitura geográfica. São Paulo: Hucitec/ANPUR, 1993.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE HISTÓRIA

CONTEÚDO
1	História, historiografia e fontes para a Antiguidade Clássica;
2	História e ensino de História;
3	A natureza epistemológica do conhecimento histórico.
4	Formação da sociedade brasileira
5	História e diversidade: questões em torno das populações indígenas  e afro-brasileiras.

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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE MATEMÁTICA

1	ÁLGEBRA LINEAR I
Matrizes: definição; Operações Matriciais: adição, multiplicação, multiplicação por escalar, transposta; Propriedades das Operações Matriciais. Sistemas de equações lineares; Matrizes Escalonadas; O processo de Eliminação de Gauss-Jordan. Sistemas Homogêneos. Inversa de uma matriz: definição e cálculo. Espaço Vetorial: Subespaços; Dependência e independência linear; base de um espaço vetorial, coordenada de um vetor.

2	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Limite e continuidade de funções. Derivada e Aplicações. Regras de Derivação. Regra da Cadeia. Funções implícitas. Derivação Implícita. Teorema do Valor Médio. Regra de L’Hopital. Construção de Gráficos. Problemas de Máximos e Mínimos. 

3	INTRODUÇÃO AO CÁLCULO
Análise dos Números Reais e coordenadas na reta. Estudo dos Números Irracionais, dos Intervalos; Valor absoluto; Inequações. Equações e Gráficos de Representação. Apresentação e discussão acerca das Funções: Algébricas, Trigonométricas, Logarítmicas, Exponenciais, Hiperbólicas; Inversas e sua relação com o aprendizado de funções no ensino fundamental e médio.

4	GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA

Estudo dos conceitos, axiomas e proposições fundamentais sobre: incidência e ordem; medição de segmentos e ângulos; congruência e semelhança de triângulos; o Teorema do Ângulo Externo e suas consequências; o Axioma das Paralelas e sua importância histórica no desenvolvimento da Geometria; círculo; e área das figuras planas. Exploração prática dos conceitos fundamentais em ambiente computacional, com uso de software para ensino de geometria.

REFERÊNCIAS

ALMAY, Peter. Elementos de Cálculo Diferencial e Integral. v.1. São Paulo: Atual. 
ANTÓN, H. Álgebra Linear. Campus, 3. ed.
ÁVILA, Geraldo. Introdução às Funções e à Derivada. São Paulo: Atual.
AYRES JR., Frank. Cálculo Diferencial e Integral. Mcgraw-Hill do Brasil.
BARBOSA, João Lucas Marques. Geometria Euclidiana Plana. Coleção do Professor de Matemática – SBM, 1994.
BARTLE, R.G. Elementos de Análise Real. Rio de Janeiro: Campus, 1983.
BOLDRINI, J.L et. al. Álgebra Linear. Harbra,1980
BOULOS, Paulo. Introdução ao cálculo. São Paulo: Edgard Blucher; Brasília. 1974.
CALLIOLI, Carlos A. et al. Álgebra Linear e Aplicações. São Paulo: Atual.
DOLCE, Osvaldo. POMPEO, Osvaldo. Fundamentos de Matemática Elementar. v.9. São Paulo: Atual. 
GUIDORIZZI, Hamilton Luis. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos.  
HOFFMAN, Kenneth, et. al. Álgebra Linear. São Paulo: Polígono.
IEZZI, Gelson. Fundamentos de Matemática Elementar. v.1. Conjuntos e Funções, São Paulo: Atual, 1997.
LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: HARBRA,1994.
LIMA, Elon Lages. A Matemática Do Ensino Médio. Coleção Do Professor de Matemática. v.1. Rio de Janeiro: Sociedade de Matemática, 1997.
LIPSCHUTZ, Seymour. Álgebra Linear. Coleção Schaum. São Paulo: McGraw-Hill.
MORETTIN, Pedro A., BUSSAB, Wilton O e HAZZAN, Samuel. Cálculo Funções de uma Variável. São Paulo: Atual.
MUNEM, Mustafá e FOULIS, David J. Cálculo. v.1. Rio de Janeiro: Guanabara, 1982.
NATHAN, M.S. Vetores e Matrizes. Livros Técnicos e Científicos S.A., 1988.
NIVEN, Ivan. Números Racionais e Irracionais. SBM. 
Revistas do Professor de Matemática. SBM.
SIMMONS, G.F. Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: McGraw-Hill, 1987.
SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: McGraw-Hill.  
THOMAS JÚNIOR, George B. e FINNEY, Ross L. Cálculo e Geometria Analítica. v.1-3. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Ltda. 
WHITE, A.J. Análise Real: Uma Introdução. São Paulo: Edgard Blücher Ltda., 1973.

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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO – GESEOR

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE QUÍMICA

1	O ÁTOMO
1.1	Primeiros modelos atômicos
1.2	O átomo nuclear 
1.3	Isótopos: abundância isotópica 
1.4	O átomo de Bohr
1.5	Quanta e fótons
1.6	A dualidade onda-partícula
1.7	O princípio da incerteza
1.8	As funções de onda e dos níveis de energia
1.9	Os números quânticos; O spin eletrônico
1.10	Orbitais atômicos
1.11	A estrutura eletrônica do hidrogênio
1.12	Estrutura dos átomos multieletrônicos

2	PERIODICIDADE QUÍMICA
2.1	Introdução
2.2	Periodicidade nas configurações eletrônicas
2.3	Periodicidade nas configurações atômicas
2.4	Periodicidade nas propriedades físicas
2.5	Periodicidade nas propriedades químicas

3	LIGAÇÕES QUÍMICAS
3.1 Introdução
3.2 Ligações iônicas
3.3 Ligações covalentes

4	AS FORMAS DAS MOLÉCULAS E DOS ÍONS
4.1	O modelo VSPER
4.2	Polaridade das moléculas
4.3	Teoria da Ligação de Valência (TLV)
4.4	Teoria do Orbital Molecular (TOM)
4.5	Teoria de banda dos sólidos

5	INTERAÇÕES INTERMOLECULARES

6	SOLUÇÕES
6.1	Conceito e Classificação;
6.2	Tipos de Soluções;
6.3	Fatores que influenciam na Solubilidade;
6.4	Concentração de soluções.

7	CINÉTICA QUÍMICA
7.1	Velocidade de Reações e Mecanismos;
7.2	A Equação da Velocidade;
7.3	Teoria de Colisões;
7.4	Teoria do Complexo Ativado;
7.5	Mecanismo de Reações;
7.6	Catálise.

8	EQUILÍBRIO QUÍMICO
8.1	Equilíbrio Químico Homogêneo;
8.2	Lei do Equilíbrio Químico;
8.3	Cinética e Equilíbrio;
8.4	Equilíbrio Químico Heterogêneo;
8.5	Variação de K com a temperatura;
8.6	Cálculo de Equilíbrio.

9	EQUILÍBRIO QUÍMICO EM SOLUÇÕES AQUOSAS: EQUILÍBRIO ÁCIDO-BASE
9.1	Constante de dissociação de ácidos e bases fracos;
9.2	Produto iônico da água / pH;
9.3	Hidrólise de Ânion e de Cátion;
9.4	Indicadores ácido-base;
9.5	Tampões.

10	NORMAS DE SEGURANÇA DE LABORATÓRIO
10.1	  Usuários
10.2	  Dos Produtos Químicos
10.3	  Das Instalações
10.4	  Formas de Agressão dos Produtos Químicos
10.5	  Procedimento em caso de acidente
10.6	  Técnicas básicas de laboratórios

REFERÊNCIAS
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
BRADY, J. E., HUMISTON, G. E. Química Geral. v.1. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1990.
BROWN, T.L., LEMAY, H.E.; BURSTEN, B.E. Química: Ciência Central, 7. ed. Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1997. 
KOTZ, J.C; TREICHEL, P. Química e Reações Químicas. v.1-2. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
MAHAN, B.M. e MYERS, R.J. Química: um curso universitário. 4.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1996.
REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA.São Paulo: Sociedade Brasileira de Química. 
RUSSEL, J.B. Química Geral. v.1-2. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1994.