PORTARIA REITORIA UESC Nº 1334

A Reitora em exercício da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições, 

RESOLVE
Art. 1º - Retificar o Edital UESC nº 140/2011, que abriu inscrições para a Seleção de Projetos de Ensino, dentro do Programa de Apoio ao Ensino de Graduação em parceria com o Projeto PRODOCÊNCIA/ UESC - Educação Básica e Universidade: diversidade, práticas e saberes na formação de professores, na forma que se segue:
3.	DO FINANCIAMENTO DOS PROJETOS
Onde se lê: “2.2. Linha 1 - Dimensão de Prática da Docência: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 12 propostas, em formato de Grupos de Estudo; Projetos de intervenção, Projetos de Estudo e Atividades de Formação em Campo, cujo foco seja: estudar

Leia-se: 2.2. Linha 1 - Dimensão de Prática da Docência: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 10 propostas, em formato de Grupos de Estudo; Projetos de intervenção, Projetos de Estudo e Atividades de Formação em Campo, cujo foco seja:

Onde se lê: 2.3. Linha 2 - Dimensão de Formação Docente: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 12 propostas, em formato de oficinas; mini-cursos; palestras; cursos, cujo foco seja:
Leia-se: “2.3. Linha 2 - Dimensão de Formação Docente: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 10 propostas, em formato de oficinas; mini-cursos; palestras; cursos, cujo foco seja:
Onde se lê: “3.1 O recurso total, destinados ao financiamento das propostas contempladas por este Edital é de R$ 40.000,00 (noventa mil reais), oriundos do Convênio CAPES/UESC 03/2011, a serem executados conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. 
Leia-se: “3.1 O recurso total, destinados ao financiamento das propostas contempladas por este Edital é de R$ 40.000,00 (quarenta mil reais), oriundos do Convênio CAPES/UESC 03/2011, a serem executados conforme a disponibilidade orçamentária e financeira.”
Onde se lê: “3.1.1.2 Cada uma das propostas apresentadas à Linha 2 deverá considerar um valor máximo de R$ 1.500,00 (dois mil e quinhentos reais).
Leia-se: “3.1.1.2 Cada uma das propostas apresentadas à Linha 2 deverá considerar um valor máximo de R$ 1.500,00 (mil e quinhentos reais).”
Art. 2º - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, permanecendo inalteradas as demais disposições do referido Edital.

Campus Prof. Soane Nazaré de Andrade, 21 de setembro de 2011.

ADÉLIA MARIA CARVALHO DE MELO PINHEIRO
REITORA EM EXERCÍCIO

EDITAL UESC Nº 140
ABERTURA DE INSCRIÇÕES
PROGRAMA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO
PROJETO PRODOCÊNCIA/ UESC 
SELEÇÃO DE PROJETOS DE ENSINO

O Reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz, no uso de suas atribuições, em conformidade com as Resoluções CONSU no 08/09 e CONSEPE nº 95/09, torna pública a abertura das inscrições para a Seleção de Projetos de Ensino, dentro do Programa de Apoio ao Ensino de Graduação em parceria com o Projeto PRODOCÊNCIA/ UESC - Educação Básica e Universidade: diversidade, práticas e saberes na formação de professores, circunscritas às seguintes normas:
1	DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1	A seleção, cujas inscrições são abertas pelo presente Edital, objetiva apoiar Projetos de Ensino, com duração mínima de 6 meses e máxima de 24 meses, que introduza e discuta novas abordagens teórico-metodológicas, a partir de um contato direto com as áreas de atuação profissional dos cursos de Licenciatura da UESC, respeitados os objetivos do programa:
1.1.1	contribuir para a melhoria do ensino, através de ações coordenadas que visem à introdução, discussão de novas práticas e experiências pedagógicas, no âmbito da UESC;
1.1.2	intensificar a cooperação entre discentes e docentes da UESC, criando condições de aprofundamento teórico e desenvolvimento de habilidades relacionadas à atividade da docência;
1.1.3	preparar o aluno para a docência responsável e comprometida com a qualidade acadêmica e o processo de ensino-aprendizagem;
1.1.4	promover ações que visem o fortalecimento do ensino e dos cursos de Graduação na UESC;
1.1.5	contribuir para elevação da qualidade da formação profissional e acadêmica dos discentes de graduação da UESC.
1.2	Podem se candidatar professores dos diversos Departamentos, que pretendam desenvolver projetos com os cursos de Licenciatura regulares ou de oferta especial, a saber: de Educação à Distância (EAD) e do Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR). 

2	DA NATUREZA DOS PROJETOS
2.1	Os Projetos de Ensino serão classificados em (02) duas linhas, de acordo com a proposta de articulação dos cursos de Licenciaturas regulares e de oferta especial, a saber: Dimensão de Prática da Docência e Dimensão de Formação Docente.
2.2	Linha 1 - Dimensão de Prática da Docência: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 12 propostas, em formato de Grupos de Estudo; Projetos de intervenção, Projetos de Estudo e Atividades de Formação em Campo, cujo foco seja: estudar

2.2.1	produção de aparatos conceituais que qualifiquem as práticas do processo de ensino e aprendizagem;
2.2.2	produção de trabalho coletivo e interdisciplinar necessário às atividades acadêmicas e a implantação dos currículos das licenciaturas;
2.2.3	incorporação da metodologia ativa no processo de ensino-aprendizagem;
2.2.4	construção e produção de práticas e saberes necessários à formação geral do professor; 
2.2.5	ampliação da interlocução entre Universidade e escolas da Educação Básica;
2.2.6	inserção da UESC em comunidades escolares, através da realização de projetos específicos.

2.3	Linha 2 - Dimensão de Formação Docente: Prevê a concessão de apoio a, pelo menos, 12 propostas, em formato de oficinas; mini-cursos; palestras; cursos, cujo foco seja:

2.3.1	planejamento Pedagógico adequado à realidade e necessidades da Educação Básica;
2.3.2	integração entre as licenciaturas, tendo em vista a formação de professores na perspectiva da diversidade;
2.3.3	introdução de novas abordagens e conteúdos relativos à prática de ensino;
2.3.4	aperfeiçoamento de técnicas e metodologias de ensino;
2.3.5	fortalecimento dos cursos de licenciatura, numa perspectiva trans e interdisciplinar;
2.3.6	contribuição para a formação de professores das diversas áreas numa perspectiva inclusiva, voltada para a transformação da realidade.

3	DO FINANCIAMENTO DOS PROJETOS
3.1	O recurso total, destinados ao financiamento das propostas contempladas por este Edital é de R$ 40.000,00 (noventa mil reais), oriundos do Convênio CAPES/UESC 03/2011, a serem executados conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. 
3.1.1	Para Linha 1 – Dimensão de Prática da Docência, serão destinados R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil e reais).
3.1.1.1	Cada uma das propostas apresentadas à Linha 1 deverá considerar um valor máximo de R$ 2.500,00 (dois mil reais).
3.1.2	Para Linha 2 – Dimensão de Formação do Docente, serão destinados R$ 15.000,00 (quinze mil e reais).
3.1.1.2	Cada uma das propostas apresentadas à Linha 2 deverá considerar um valor máximo de R$ 1.500,00 (dois mil e quinhentos reais).
	
4	DA SUBMISSÃO FINANCIAMENTO DOS PROJETOS
4.1	As propostas submetidas a esse Edital deverão seguir os seguintes procedimentos:
4.1.1	apresentação do projeto de acordo com o anexo I deste edital;
4.1.2	submissão ao Colegiado de Curso para análise de mérito e relevância para o curso de graduação atendido pelas ações do projeto;
4.1.3	encaminhamento do Projeto de Ensino pelo Colegiado de curso ao Departamento, juntamente com parecer informando o mérito, a importância e o impacto da proposta sobre o curso e aprovação por aquela instância;
4.1.4	encaminhamento do Projeto de Ensino, pelo Departamento, ao Comitê de Graduação, dentro dos prazos estabelecidos pelo edital.

4.2	O Projeto de Ensino deverá ser encaminhado pelo Diretor de Departamento ao Comitê de Graduação acompanhado dos seguintes documentos: 
4.2.1	Formulário de inscrição devidamente preenchido;
4.2.2	Parecer do Colegiado de Curso.
4.3	Não serão acatadas propostas encaminhadas pelos Departamentos após o prazo de inscrição ou com documentação incompleta.
4.4	São critérios para aprovação e classificação dos Projetos Ensino:
4.4.1	relevância para área de conhecimento e para o desenvolvimento das competências para graduação na área profissional;
4.4.2	a articulação do projeto com a área de formação dos discentes;
4.4.3	vinculação do projeto aos objetivos do Programa de Apoio ao Ensino de Graduação;
4.4.4	interdisciplinaridade da proposta.  

5	DAS BOLSAS DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA
5.1	O número de bolsas a ser concedido para cada Projeto de Ensino fica condicionado a aplicação dos critérios a seguir, na ordem indicada:
5.1.1	aprovação e classificação do projeto neste Edital; 
5.1.2	justificativa do plano de trabalho previsto para o bolsista;
5.1.3	período previsto para execução do projeto;
5.1.4	número de estudantes atendidos nas ações do projeto;
5.1.5	adequação entre o número de projetos aprovados e classificados e o número de bolsas disponíveis.  

5.2	Os Projetos de Ensino que apontem em seus cronogramas a inserção de bolsistas realizarão a seleção de acordo com o cronograma do Programa de Apoio ao Ensino de Graduação.
5.3	Não serão concedidas Bolsas de Iniciação à Docência aos projetos que apresentarem propostas de realização de Grupos de Estudos.

6	VEDAÇÕES

6.1	O presente Edital não prevê pagamento de despesas:

6.1.1	de rotina como as contas de água, luz, telefone, correio e similares;
6.1.2	com crachás, certificados, ornamentação, coquetel, jantares, lanches e similares, confecção de camisetas, combustível para carro particular, e demais despesas não consideradas essenciais para a consecução do objeto;
6.1.3	para pagamento, a qualquer título, a servidor da administração pública ou empregado de empresa pública ou de sociedade de economia mista, por serviços de consultoria ou assessoria, assim como a aplicação de recursos para pagamentos de taxa de administração.
7	ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO

7.1	O acompanhamento dos projetos será realizado pela Coordenação Geral do PRODOCÊNCIA/UESC e, quando necessário, pelo Comitê de Graduação da UESC. Para tal, são previstas as seguintes atividades: 

7.1.1	envio de relatório técnico parcial ao final de cada semestre por parte do coordenador do projeto, com a descrição das principais ações desenvolvidas no período e aquelas em andamento;
7.1.2	análise do relatório técnico parcial pela Coordenação Geral do PRODOCÊNCIA/UESC;
7.1.3	envio dos pareceres técnicos do Comitê de Graduação da UESC aos coordenadores dos projetos, para conhecimento e eventuais sugestões na execução do projeto, quando for o caso;
7.1.4	envio de relatório final com avaliação dos envolvidos sobre o desempenho do projeto após sua conclusão;
7.1.5	reunião mensais para avaliação e  interlocução dos projetos.

8	INSCRIÇÃO

5.4	PERÍODO	De 03 de outubro a 01 de novembro de 2011	
5.5	CLIENTELA	Professores dos cursos de graduação da UESC	

9	DO CRONOGRAMA DE SELEÇÃO:
Análise pelo Comitê de Graduação	De 03 e 04 de novembro de 2011	
Divulgação do Resultado	Dia 07de novembro de 2011	

Campus Prof. Soane Nazaré de Andrade, em 19 de setembro de 2011.

ANTONIO JOAQUIM BASTOS DA SILVA
REITOR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA SANTA CRUZ
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO
PROJETO PRODOCÊNCIA/ UESC

ANEXO I – Modelo de Proposta

Departamento do proponente:	
Título do projeto:	
Curso(s) de licenciatura participante(s) do projeto:	
Responsável (eis) pelo Projeto:
Nome:
Telefone:
E-mail:
Titulação:
Vínculo institucional:	
Justificativa do Projeto:
Na justificativa, responda às seguintes perguntas:
- Quais os fundamentos teórico-epistemológicoss que justificam o projeto de formação proposto
- Qual o diferencial dessa proposta? (ineditismo, pioneirismo, resgate histórico, etc.)
- Qual o envolvimento institucional com o desenvolvimento da proposta?
- Qual a relação da proposta com o Projeto Pedagógico do curso de graduação?
- Qual a contribuição da proposta para a aproximação do currículo do curso de graduação com o desenvolvimento científico, cultural, artístico e tecnológico?
- Que circunstâncias favorecem a execução das ações/atividades propostas?
- Outros aspectos que julgue pertinente mencionar.	
Objetivos do projeto:
Lembre-se que:
- Os objetivos devem ser expostos de maneira clara e sucinta e expressar o(s) resultado(s) que se pretende atingir.
- A proposta pode ter mais de um objetivo, mencione todos, separando-os em objetivo Geral e Objetivos Específicos.	
Estratégia de execução do projeto:
Estratégia de Ação é o detalhamento das etapas de trabalho. Enumere e descreva as ações/atividades necessárias para atingir o(s) objetivo(s) desejado(s) e explique como pretende desenvolvê-las. Uma boa estratégia de ação é aquela que:
- Demonstra a capacidade do realizador em viabilizar o projeto;
- Define o papel de cada membro da equipe executora (alunos, professores, dirigentes, etc...)
- Detalha os objetivos e mostra claramente a ordem e os prazos de realização de cada etapa;.	
Cronograma de Execução
Detalhamento das atividades que serão desenvolvidas durante a execução do Projeto.	
Acompanhamento e avaliação
Detalhamento dos indicadores e da sistemática que será utilizada para a realização da avaliação do Projeto.	
Descrição dos resultados esperados:
Do ponto de vista:
- Dos avanços na área de ensino para os alunos e docentes envolvidos;
- Da melhoria resultante do Projeto Pedagógico do Curso;
- Do impacto das ações do projeto na comunidade acadêmica e na sociedade.	
Plano de trabalho individual do bolsista:
Descrever as atividades a serem desenvolvidas para aquisição das habilidades consideradas relevantes na formação acadêmica do bolsista
	
Proposta Orçamentária	

Rubrica	
Justificativa	
Valor (R$)	

Custeio	

 Material de Consumo	

Outros Serviços de Terceiros – Pessoa Física	

Obrigações Tributárias	

Outros Serviços de Terceiros – Pessoa Jurídica	

Capital	

Equipamentos e Material Permanente	

Total	

	

Professor(es) Responsável(eis) pelo Projeto                Diretor de Departamento

(assinar e datar)