EDITAL UESC Nº 180
ABERTURA DE INSCRIÇÕES 
PROCESSO SELETIVO PARA TRANSFERÊNCIAS EXTERNAS

O Reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura das inscrições visando o preenchimento de vagas existentes nos cursos de Graduação da UESC, destinadas a alunos oriundos de outras Instituições de Ensino Superior (IES) nacionais, para o 1º período de 2011, nos termos da Resolução CONSEPE nº 92/2007 e em conformidade com o que prescreve o presente Edital.

1	DAS VAGAS
CURSOS	VAGAS	
1		BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO – MATUTINO	02	
2		BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO – NOTURNO	02	
3		BACHARELADO EM AGRONOMIA	08	
4		BACHARELADO EM BIOMEDICINA	01	
5		BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO	07	
6		BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS – MATUTINO	02	
7		BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS – NOTURNO	02	
8		BACHARELADO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL	06	
9		BACHARELADO EM ENGENHARIA: HABILITAÇÃO EM PRODUÇÃO E SISTEMAS	14	
10		BACHARELADO EM FÍSICA	19	
11		BACHARELADO EM MATEMÁTICA	10	
12		BACHARELADO EM MEDICINA – INTEGRAL - 3ª SÉRIE	02	
13		BACHARELADO EM MEDICINA VETERINÁRIA	02	
14		LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS	01	
15		LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA	03	
16		LICENCIATURA EM FILOSOFIA – VESPERTINO	07	
17		LICENCIATURA EM FILOSOFIA – NOTURNO	02	
18		LICENCIATURA EM FÍSICA 	15	
19		LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – NOTURNO	02	
20		LICENCIATURA EM HISTÓRIA – MATUTINO	14	
21		LICENCIATURA EM HISTÓRIA – NOTURNO	11	
22		LICENCIATURA EM LETRAS – NOTURNO	01	
23		LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	11	
24		LICENCIATURA EM QUÍMICA	05	
TOTAL	149	

2	DAS INSCRIÇÕES
PERÍODO	De 22 a 26 de novembro de 2010.	
HORÁRIO	Das 08:00 às 12:00 horas, das 13:00 às 16:00 horas e das 17:00 às 20:30 horas, com apresentação dos documentos explicitados no item 3. 	
LOCAL	Protocolo Geral da UESC, no Térreo do Pavilhão Adonias Filho, no Campus da Universidade. Obs. O Protocolo Geral da UESC apenas recebe os documentos. A conferência e validade dos mesmos será verificada pelos colegiados de Curso, em outro momento.	
TAXA	R$ 80,00 (oitenta reais) recolhidos à conta UESC Nº. 991220-7, AGÊNCIA 3832-6 – BANCO DO BRASIL. 	

3	DA DOCUMENTAÇÃO
São indispensáveis os seguintes documentos:

3.1	No ato da inscrição:
a.	requerimento, devidamente instruído pelo candidato ou por seu procurador legalmente constituído (procuração por instrumento particular, em original);
b.	declaração ou comprovante de matrícula, em original, expedido pela Secretaria Acadêmica, comprovando que o candidato possui vínculo atual com a instituição de origem, devendo constar o nome da Instituição e do curso, o grau (bacharelado ou licenciatura), o ano/período acadêmico, contendo carimbo e assinatura do responsável pela Secretaria, que expediu o documento, ou do seu representante legal, em original;
Obs.: O candidato com matrícula trancada deverá apresentar declaração, em original, da IES de origem, informando não haver impedimento para transferência.
c.	comprovante do pagamento da taxa de inscrição, em original;
d.	fotocópia do RG;
e.	fotocópia do comprovante de residência.
3.2	Entrega até o dia 21/12/2010: 
a.	Histórico Escolar do curso, em original, expedido pela instituição de origem, atualizado, ou seja, constando a situação final de cada disciplina, de acordo com a declaração ou o comprovante de matrícula apresentado no ato da inscrição (item 3.1 b), contendo carimbo e assinatura do responsável pela Secretaria Acadêmica que expediu o documento, ou do seu representante legal, em original, a ser entregue no Protocolo Geral da UESC.
Obs.: Não serão aceitos os Históricos Escolares retirados diretamente da Internet. 
b.	protocolo de inscrição do requerimento para transferência.
4	DO PROCESSO SELETIVO
O Processo Seletivo para o preenchimento de vagas destinadas a transferências externas será efetivado em duas etapas:
a.	Pré-seleção; 
b.	Prova de Conhecimentos Básicos do curso e análise do Histórico Escolar; 
4.1	Etapa1: Pré-Seleção
Será conduzida pelo Colegiado de Curso, que eliminará do processo os candidatos que:
a.	não apresentarem a documentação exigida ou que, apresentando-a, se constate irregularidade na avaliação;
b.	não comprovarem o vínculo atual com a Instituição de origem;
c.	não cursarem na Instituição de origem o mesmo Curso pretendido na UESC;
d.	não tiverem tempo hábil de concluir o curso no tempo máximo para integralização;
e.	não comprovarem matrícula na série ou semestre imediatamente anterior à série pleiteada e nem na série ou semestre da série pleiteada (candidatos ao curso de Medicina).
Participarão da etapa da Prova de Conhecimentos Básicos os candidatos habilitados na Pré-seleção.
4.2	 Etapa 2: Prova de Conhecimentos Básicos e Análise do Histórico Escolar
Esta etapa é de caráter eliminatório e classificatório.
Será constituída de:
a.	Prova teórica e prova prática, para os candidatos do curso de Medicina;
b.	Prova teórica, para os candidatos dos demais cursos;
c.	Análise do Histórico Escolar dos candidatos de todos os cursos.
A prova teórica e a prova prática versarão sobre os conteúdos dos respectivos cursos, de acordo com os programas integrantes deste Edital.
4.2.1	Da Prova Teórica (Somente Para os Candidatos Habilitados na Pré-Seleção)
4.2.1.1	O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização da prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário estabelecido para o fechamento dos portões, munido de caneta esferográfica de tinta preta ou azul e, obrigatoriamente, do documento de identidade original, com o qual se inscreveu, contendo foto e o respectivo comprovante de inscrição.
4.2.1.2	Será proibido o uso de óculos escuros, relógios digitais, bonés ou qualquer objeto que cubra os cabelos e orelhas, durante a realização das provas.
4.2.1.3	Será vedado ao candidato o acesso ao local de provas, ou sua permanência nele, portando os seguintes dispositivos eletrônicos: MP3, pager, máquina de calcular, agenda eletrônica, telefone celular e similares, mesmo que desligados.
4.2.1.4	O candidato que infringir o disposto nos itens anteriores será eliminado do processo, sem direito a recurso ou a reclamação posterior.
4.2.1.5	É de responsabilidade do candidato a entrega das Folhas de Respostas antes de sair da sala de provas. Caso isso não ocorra o candidato será eliminado do Processo Seletivo.
4.2.1.6	Nenhum candidato poderá entregar a prova antes de transcorrida 1 (uma) hora do seu início. 
4.2.1.7	O candidato que, por qualquer motivo, ausentar-se do ambiente em que se realiza o Processo Seletivo, não poderá retornar para continuar o trabalho das provas, nem concluí-lo fora daquele ambiente, salvo se previamente autorizado e acompanhado.
4.2.1.8	O caderno de provas não poderá ser levado pelo candidato.
4.2.1.9	Como forma de manter a segurança do Processo Seletivo, a UESC se reserva ao direito de solicitar a coleta da impressão digital dos candidatos.
4.2.1.10	Para o curso de Medicina, esta prova constará de 10 (dez) questões discursivas, apresentadas sob a forma de problemas e relacionadas aos Módulos correspondentes à segunda série do Curso e será exigido o aproveitamento mínimo de 50% para que o candidato possa participar da prova prática; para os demais cursos, essa prova constará de 5 (cinco) questões discursivas da disciplina básica do curso.

DATA	Dia 30 de janeiro de 2011	
LOCAL	Campus da Universidade Estadual de Santa Cruz, Pavilhão Jorge Amado, 2º andar.	
HORÁRIO	O portão do pavilhão será aberto às 07:30 horas para entrada dos candidatos, e fechado às 08:00 horas, quando se dará início à prova.	
DURAÇÃO	4 (quatro) horas	

4.2.2	Da Prova Prática (Somente para os candidatos ao curso de Medicina e aprovados na Prova Teórica)
De caráter eliminatório e classificatório, constará de exame prático/oral de Habilidades e Atitudes – HA (Área de semiologia, comunicação, procedimentos médicos e exames complementares) e de Práticas de Integração Ensino-Serviço-Comunidade – PIESC (Ações de atenção básica de prevenção, promoção e cuidado à saúde), considerando-se os objetivos de aprendizagem da segunda série do curso.
Será eliminado do processo seletivo o candidato que não obtiver um aproveitamento mínimo de 50% na Prova Prática. 
DATA	Dias 06 e 07 de fevereiro de 2011	
LOCAL	Campus da Universidade Estadual de Santa Cruz, no Laboratório de Habilidades, no 2º andar do Pavilhão Adonias Filho.	
HORÁRIO	O portão do pavilhão será aberto às 07:30 horas para entrada dos candidatos, e fechado às 08:00 horas, quando se dará início à prova. 	
DURAÇÃO	1 (uma) hora	
4.2.3 Da Análise do Histórico Escolar
Serão considerados, na análise do Histórico Escolar: 
a.	Cálculo da média dos resultados finais de cada disciplina cursada integralmente. Não serão considerados resultados parciais de estudos realizados em sistema seriado.
b.	Subtração de meio ponto à média do Histórico Escolar para cada período não cursado, excetuando-se o período em que o candidato teve seu pedido de trancamento de matrícula deferido. 
5	DOS CÁLCULOS DOS RESULTADOS FINAIS E DE APROVAÇÃO
A média geral do candidato será a média ponderada da nota do Histórico Escolar (peso 3) e da nota da Prova de Conhecimentos Básicos (peso 7); para o curso de Medicina, a nota da Prova de Conhecimentos Básicos constituir-se-á da média entre as notas das provas teórica e prática. 
Serão considerados aprovados no Processo Seletivo os candidatos que obtiverem média geral igual ou superior a 5,0 (cinco), no limite de vagas existentes para cada curso.
6	DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
Havendo empate na classificação dos candidatos, terá preferência aquele que comprove ser domiciliado na Região e, persistindo o empate, aquele de maior idade. 
7	DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
7.1	Os requerimentos que não estiverem acompanhados da documentação exigida no item 3, ou que apresentarem irregularidades, serão indeferidos.
7.2	Em nenhuma hipótese serão aceitas fotocópias, ou impressos via internet, dos documentos explicitados nos itens 3.1. a, b e c, e 3.2. a.
7.3	O valor da taxa de inscrição não será devolvido em nenhuma hipótese.
7.4	Verificada qualquer irregularidade na documentação apresentada, a inscrição, as provas e o registro do candidato poderão ser anulados, a qualquer tempo.
7.5	Em caso de desistência à matrícula, por parte do candidato selecionado, será chamado, na ordem de classificação, outro candidato.
7.6	Não se admitirá revisão de provas, nem recurso quanto à classificação ou a outro aspecto do Processo Seletivo, a qualquer título.
7.7	Os documentos apresentados pelos candidatos não aprovados, ficarão disponíveis na Gerência de Seleção e Orientação – GESEOR, 4° andar da Torre José Haroldo de Castro Vieira, para devolução, no prazo de até 30 (trinta) dias após a divulgação do resultado final do Processo Seletivo; após este prazo, serão incinerados.
7.8	Com o ATO DE INSCRIÇÃO o candidato declara que conhece o inteiro teor do Edital, ao qual adere integralmente, não podendo invocar seu desconhecimento a qualquer título, época ou pretexto.
7.9	No ATO DA INSCRIÇÃO o candidato receberá o comprovante do protocolo do processo instaurado com o seu requerimento.
7.10	A relação dos candidatos habilitados à Prova de Conhecimentos Básicos e o resultado final do Processo Seletivo serão divulgados no Quadro de Avisos da Secretaria Geral de Cursos, 1º andar na Torre José Haroldo de Castro Vieira e no endereço eletrônico www.uesc.br, valendo como aviso oficial ao candidato.
7.11	A relação dos candidatos ao Curso de Medicina, habilitados para fazer a prova prática, será afixada no quadro de avisos do Colegiado do Curso de Medicina, localizado no Pavilhão Pedro Calmon, Térreo e no endereço eletrônico www.uesc.br.
8	DAS DATAS DE DIVULGAÇÃO
8.1	Dia 03 de dezembro de 2010 – divulgação do número de candidatos inscritos;
8.2	Dia 13 de janeiro de 2011 – divulgação da relação dos candidatos aprovados na pré-seleção e habilitados à Prova de Conhecimentos Básicos (Prova Teórica);
8.3	Dia 04 de fevereiro de 2011 – divulgação da relação dos candidatos ao curso de Medicina, habilitados para a realização das provas práticas.
8.4	Dia 10 de fevereiro de 2011 – divulgação do resultado final do Processo Seletivo. 
9	DOS PROGRAMAS
9.1	Os programas para as provas de Conhecimentos Básicos estarão disponíveis no Anexo Único deste Edital. No curso cujo programa não constar referências bibliográficas, estas serão de livre escolha do candidato.  
10	DA MATRÍCULA 
10.1	Será expedida, pela Secretaria Geral de Cursos, DECLARAÇÃO DE VAGA em favor dos candidatos aprovados no Processo Seletivo e encaminhada, via CORREIOS, à Instituição de origem.
10.2	Os candidatos aprovados no Processo Seletivo deverão comparecer à Instituição de origem para REQUERER a documentação referente à transferência, de acordo com a Portaria MEC Nº 230/2007.
10.3	A matrícula será efetivada exclusivamente no dia estabelecido no Calendário Acadêmico da UESC.
10.4	A matrícula só poderá ser efetivada mediante apresentação dos documentos explicitados na Portaria MEC Nº 230/2007 e Resolução CONSEPE Nº 92/2007, ou apresentação, pelo candidato aprovado, do protocolo do pedido da documentação, ambas fornecidas pela Instituição de origem, acompanhado dos seguintes documentos: Fotocópias autenticadas do R.G., CPF, Título de Eleitor acompanhado do comprovante da última votação, Certidão de Nascimento ou Casamento, Certificado de Reservista (para o sexo masculino), 1 (uma) foto 3X4, Histórico Escolar e Certificado de Conclusão do Ensino Médio, sendo que os dois últimos deverão ser entregues em originais. No Histórico Escolar e Certificado de Conclusão de Ensino Médio deverão constar: endereço do estabelecimento escolar, nome da entidade mantenedora da instituição de ensino, número do decreto de reconhecimento do estabelecimento com a data da publicação no Diário Oficial do Estado (DOE) ou Diário Oficial da União (DOU) e carimbo com o nome por extenso do Diretor do estabelecimento e ou de seu substituto legal e assinatura. Os documentos de escolaridade expedidos por outros Estados deverão estar acompanhados de declaração da escola informando o registro na Secretaria Estadual de Educação ou contendo os atos de autorização e reconhecimento. 
10.5	O candidato aprovado, que efetuar a matrícula com protocolo de solicitação de transferência, deverá viabilizar a expedição da documentação pertinente ao processo junto a Instituição de origem, até 30 (trinta) dias após seu ingresso na UESC, sob pena de perder, automaticamente, sua vaga no curso, sem direito à matrícula no semestre seguinte à sua entrada.
10.6	Divulgado o resultado final, o candidato selecionado deverá solicitar, imediatamente o aproveitamento de estudos no Protocolo Geral da UESC, mediante apresentação do Histórico Escolar e Programa das Disciplinas Cursadas, com carimbo de autenticação da Instituição de origem, observando o prazo estabelecido no calendário acadêmico da UESC. Caso conste no Histórico Escolar apresentado, disciplina com aproveitamento de estudo de outro curso ou instituição, apresentar o Histórico Escolar correspondente e programa das disciplinas. 
10.7	Não será permitida a matrícula em dois cursos de graduação, simultaneamente, na UESC.

Campus Prof. Soane Nazaré de Andrade, em 8 de novembro de 2010.

ANTÔNIO JOAQUIM BASTOS DA SILVA
REITOR 

ANEXO ÚNICO DO EDITAL UESC N.° 180

PROGRAMA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TRANSFERÊNCIA EXTERNA

I. CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

1	ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO
1.1	História das empresas
1.2	A Revolução Industrial e suas consequências
1.3	Administração como ciência. Conceito e definições de administração
1.4	Conceitos e Teorias
1.5	Teoria Geral da Administração
1.6	Perspectivas futuras da administração
1.7	Conceitos de Organização
1.8	O Papel do Administrador profissional. Qualificações desejáveis ao seu desempenho 

2	ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
2.1	A Administração Científica e suas idéias centrais
2.2	A obra de Frederick Taylor
2.3	Princípios da Administração Científica
2.4	Racionalização do Trabalho. Organização e Métodos (OSM)
2.5	A Administração Clássica e suas ideias centrais
2.6	A obra de Henri Fayol
2.7	Princípios Gerais da Administração

3	EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO APÓS F. TAYLOR E H. FAYOL
3.1	Teoria da Burocracia
3.2	Teoria das Relações Humanas
3.3	Teoria Estruturalista
3.4	Teoria Comportamental ou Behaviorista 
3.5	Teoria dos Sistemas
3.6	Teoria do Desenvolvimento Organizacional
3.7	Teoria Contingencial
3.8	Teoria da Qualidade Total
3.9	Reengenharia
3.10	Readministração

4	Teoria da Administração Aplicada 
4.1	Modelo Operacional Integrado. Em busca de Resultados
4.2	Modelo 1 – Ecologia
4.3	Modelo 2 – Organização 
4.4	Modelo 3 – Executivo
4.5	Modelo 4 – Tecnologias de Gestão
4.6	Modelo 5 – Resultados

5	As grandes áreas funcionais da empresa
5.1	Função Pessoal ou Recursos Humanos
5.2	Função de Produção
5.3	Função de Marketing
5.4	Função de Material
5.5	Função Financeira
REFERÊNCIAS

BATEMAN, Thomas S & SNELL, Scott A. Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas, 1998.
CARAVANTES, Geraldo Ronchetti. Teoria Geral da Administração: pensando e fazendo. Porto Alegre: AGE, 1998.
CHIAVENATO, Idalberto. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Makron Books, 2001.
DRUCKER, Peter. Administrando para o Futuro. São Paulo: Pioneira, 1992.
ETZIONI, Amitai. Organizações Complexas. São Paulo: Atlas, 1973.
FAYOL, Henri. Administração Industrial e Geral. São Paulo: Atlas, 1977.
MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria geral da Administração: da escola Científica à competitividade na economia globalizada. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
MOTTA, Fernando C. & BRESSER PEREIRA, Luis C. Introdução à Organização Burocrática. São Paulo: Brasiliense, 1988.
TAYLOR, Frederick W. Princípios de Administração Científica. São Paulo: Atlas, 1976.
Periódicos (revista Exame, ERA, HSM), Jornais (Gazeta Mercantil, Folha de São Paulo) e Internet.

II. CURSO DE AGRONOMIA

1 Matemática: Derivação, Regra da Derivação, Interpretação Cinemática e Geométrica da Derivada, aplicações da Derivada, Máximos e Mínimos (1º e 2º Métodos), Derivação Sucessiva, Integrais Indefinidas e suas Aplicações, Integrais Definidas, Aplicações (Cálculo de Áreas, Cálculo de Volumes), Integração por Partes, Integrais Múltiplas, Sistemas de Equação Lineares. 

2 Biologia: História e conceitos sobre a Biologia Celular e Molecular. A célula: Organização estrutural e diversidade. Os envoltórios Celulares. Organelas Citoplasmáticas. O Núcleo e os Cromossomos. Ácidos Nucléicos. Cromossomos: Aspectos químico, genético e citológico. Estrutura dos cromossomos. Divisão celular: Interfase, mitose e meiose. Formação de gametas e fertilização. Biomacromoléculas, metabolismo e catabolismo. Respiração, fotossíntese e hormônios vegetais. Conceitos e princípios ecológicos básicos. Ambiente e ecossistema. Ciclos bioquímicos. Transferência de matéria e energia nos sistemas. 

3 Química: Química Mineral: Soluções, Estequiometria, Equilíbrio. Química Molecular: tônico, abertura de amostras, Titulometria (neutralização, precipitação e complexação). Química Analítica: Óxido Redução, Titulometria de Óxido Redução, Extração.

4 Física: Equilíbrio de uma partícula, 1ª Lei de Newton, 2ª Lei de Newton e suas aplicações, 3ª Lei de Newton, Atrito, Movimento Retilíneo, Movimento Retilíneo Uniforme Acelerado, Queda Livre, a Lei Universal da Gravitação, Trabalho e Energia, Temperatura e Dilatação. Calor, Equação de Estado, 1ª Lei da Termodinâmica. 

REFERÊNCIAS
	
BOLDRINI, J. L.; COSTA, S. R.; RIBEIRO, V.; WETZLER, H. G. Álgebra Linear. 3. ed. São Paulo: Hardra, 1980.
DE ROBERTIS, E. D. P., De ROBERTIS Jr., E. M. F. Bases da Biologia Celular e Molecular. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1983. 
FERRI, M. G. Fisiologia Vegetal. v. 1 e 2. São Paulo: Edusp, 1979. 
GUIDONIZZI, H. L. Um curso de cálculo. 4. ed. v.1. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 
MAHAN, Bruce. H. Química: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blücher, 1972. 
MILLER, T. G. Ciência Ambiental. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988. 
RUSSEL, B. J. Química Geral. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1994.
SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica. v. 1. São Paulo: McGraw-Hill, 1987. 
TIPLER, P. A. F. Física. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.

III. CURSO DE BIOMEDICINA

1	HISTOLOGIA
1.1	Tecido conjuntivo
1.2	Histologia dos componentes de sistema digestivo
1.3	Tecido muscular

2	ANATOMIA HUMANA
2.1	Sistema digestório
2.2	Sistema circulatório
2.3	Sistema nervoso

3	FISIOLOGIA HUMANA
3.1	Fisiologia renal
3.2	Fisiologia cardíaca e respiratória
3.3	Fisiologia do sistema endócrino
3.4	Fisiologia do sistema circulatório

4	MICROBIOLOGIA
4.1	Bactérias
4.2	Vírus
4.3	Fungos

IV. CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

1	INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
1.1	 Sistemas de Numeração
1.2	Álgebra Booleana
1.3	Organização da CPU
1.4	Programas e Linguagens de programação

2	ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO
2.1	Conceitos, Identificador, Tipos de Dados (homogêneos e heterogêneos)
2.2	Variáveis e Comando de Atribuição
2.3	Expressões Lógicas e Operações
2.4	Estruturas Condicionais e Estruturas de Repetição
2.5	Funções e Procedimentos
2.6	Chamadas de funções e passagem de parâmetros

3	LÓGICA
3.1	A Lógica Sentencial e dos Predicatos
3.2	Valores Verdade e Funções de Avaliação
3.3	Tabelas Verdade

4	FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA
4.1	Teoria dos Conjuntos
4.2	Relações
4.3	Limites
4.4	Derivadas e Noções de Integração

5	ESTRUTURA DE DADOS 
5.1	Estruturas de Dados Elementares
5.2	Pilhas, Filas, Listas Encadeadas e Árvores Binárias
5.3	Caminhamento em Árvores Binárias
5.4	Algoritmos de Ordenação e Pesquisa

6	TEORIA DA COMPUTAÇÃO
6.1	Linguagens Formais e Autômatos
6.2	Máquinas de Turing 
6.3	Teste de Turing
6.4	Problema da Parada
6.5	Decidibilidade
REFERÊNCIAS
CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E.; RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos - Trad. 2. ed. Americana. Campus, 2002.
DROZDEK, Adam. Estruturas de Dados e Algoritmos em C++. Thomson Pioneira, 2001.
FARRER, H. et all. Algoritmos Estruturados 
GUIMARÃES, A . de M. LAGES, N. A. de C. Algoritmos e Estruturas de Dados.
Help Informática. Globo
PREISS, Bruno. Estruturas de Dados e Algoritmos. Campus, 2001. 
SALVETT, D.D. BARBOSA, L.M. Algoritmos
TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 3. ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 1992. 
TREMBLAY, Jean-Paul. BUNT, R.B. Ciência dos Computadores:Uma Abordagem Algorítmica
WHITE, Ron. Como Funciona o Computador. 

V. CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 

1 INTRODUÇÃO A ECONOMIA
 1.1 A Economia como Ciência
Definições, objeto, interrelações, aspectos metodológicos, compartimento e desdobramentos, evolução histórica.
1.2 Problemas Econômicos
Problemas centrais da Economia, necessidades, escassez, pleno emprego, eficácia e eficiência, fatores de produção, curva de possibilidade de produção.
1.3 Organização Econômica
Funcionando do modelo simplificado: fluxos reais e monetários; mercados de recursos de produção e de bens de serviços; classificação de bens e setores econômicos.
1.4 Os Sistemas Econômicos Contemporâneos
A livre iniciativa, os sistemas mistos e os sistemas planificados.
        
2 NOÇÕES DE MICROECONOMIA          
2.1 Formação do Preço
Leis e estruturação de curvas de procura e oferta; equilíbrio e mudança de equilíbrio. Elasticidade: cálculos, classificações, interpretações e aplicações de conceitos. 
2.2 Fundamentos Teóricos da Produção
Produção, custos e rendimentos: análise e interpretação das curvas de produto, custos e receitas.
2.3 Mercados e Concorrência
Classificação, funcionamento das diferentes estruturas de mercados: Estabelecimento das condições de otimização sob diferentes estruturas.

3 NOÇÕES DE MACROECONOMIA
3.1 Introdução à Macroeconomia
Evolução da macroeconomia: metas e instrumentos de pesquisa macroeconômicas.
3.2 Medidas da Atividade Econômica
Agregados macroeconômicos: a Renda Nacional, o Produto Nacional e outras medidas derivadas. Os agregados macroeconômicos do Brasil.
3.3 Teoria de Determinação da Renda
Modelo Keynesiano básico: as variáveis consumo, poupança e investimento, impostos, gastos do governo, exportações e importações. O equilíbrio geral. O efeito multiplicador e dos hiatos inflacionários e deflacionários.

4 NOÇÕES DE MOEDAS E BANCOS
4.1 Teoria Monetária
Evolução histórica da moeda; funções da moeda; meios de pagamento; autoridades monetárias. Teoria quantitativa da moeda. Inflação: conceito, tipos, causas e consequências; instrumentos de mensuração.
4.2 Teorias das Finanças Públicas
Orçamento fiscal: elementos das receitas e das despesas públicas; déficit público.

5 NOÇÕES DE ECONOMIA INTERNACIONAL E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

5.1 Teoria das Relações Internacionais
Os fatores determinantes das relações internacionais; a Teoria das Vantagens Comparativas; o balanço internacional de pagamentos; a taxa de câmbio. O balanço de pagamentos no Brasil.
5.2 Teoria do Desenvolvimento Econômico
Crescimento e Desenvolvimento: indicadores sócio-econômicos do desenvolvimento: modelos teóricos de crescimento e desenvolvimento econômico.
5.3 Aspectos das Desigualdades Econômicas
As desigualdades nos âmbitos internacional, regional e individual; instrumentos de mensuração das desigualdades. A distribuição de renda no Brasil.

6 FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA
6.1 Conjuntos Numéricos
6.1.1 O conjunto dos números reais
6.1.2 Intervalos
6.1.3Operações com intervalos
6.2 Funções
6.2.1 Definição
6.2.2 Gráfico de uma função no plano cartesiano
6.2.3 Função do 1º grau
6.2.3.1 Funções (afim, linear, identidade e constante)
6.2.3.2 Determinação da função a partir do gráfico
6.2.3.3 Solução de um sistema
6.2.3.4 Resolução gráfica de um sistema.
6.2.3.5 Zeros da função
6.2.3.6 Estudo do sinal
6.2.3.7 Inequações (sistemas, simultâneas, produto e quociente)
6.2.3.8 Determinação do domínio
6.2.4 Funções do 2º grau:
6.2.4.1 Gráfico
6.2.4.2 Zeros (ou raízes) de uma função quadrática
6.2.4.5 Estudo do sinal
6.2.4.6 Inequações
6.2.4.7 Sistemas de inequações

7 HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL
7.1	 A transição do feudalismo para o capitalismo
7.1.1	Da manufatura à grande indústria
7.1.2 As transformações econômicas dos séculos XV, XVI e XVII
7.1.2.1	A acumulação primitiva do capital
7.1.2.2 O descobrimento de novos espaços
7.1.2.3 O Mercantilismo
7.1.2.4 O Sistema Colonial
7.2 A Revolução Industrial
7.2.1	As novas relações sócio-econômicas
7.2.2	As novas bases da produção e da acumulação
7.2.3     A expansão da Revolução Industrial
7.2.4	Os primeiros movimentos operários 
7.3 O Modo de Produção Capitalista: característica, dinâmica e evolução
7.3.1 O Capitalismo Liberal
7.3.2 O Capitalismo Monopolista
7.3.3 O Imperialismo europeu e americano
7.3.4	As crises do Capitalismo: Políticas e planos de reestruturação
7.3.4.1	A depressão de 1870 / 1914 – 1ª Guerra 
7.3.4.2	A depressão de 1929 / 1945 – 2ª Guerra
7.3.4.3	As políticas keynesianas – a conferência de Bretton Woods – O Plano Marshall  
7.4	 As economias do pós-guerra
7.4.1	A experiência Socialista –fundamentos e características
7.5 A Guerra fria e a competição entre as grandes potências
7.5.1 As consequências econômicas: armamentos, bloqueios...
7.5.2 Descolonização – Nacionalismo: perspectiva econômica.

VI. CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

1	A ANTROPOLOGIA COMO UM NOVO OLHAR SOBRE A ALTERIDADE E A DIVERSIDADE E O PROBLEMA DO ETNOCENTRISMO. O SOCIAL E O BIOLÓGICO.
2	A NOÇÃO DE ESTRUTURA. PARENTESCO E ORGANIZAÇÃO SOCIAL.
3	A SOCIOLOGIA FUNCIONAL-POSITIVISTA: Dürkheim e o Método Sociológico.
4	A SOCIOLOGIA DO CONFLITO EM MARX.
5	SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE WEBER: tipos ideais, a teoria da ação social e os sistemas de dominação.
6	PRINCIPAIS CORRENTES SOCIOLÓGICAS RECENTES: as críticas do marxismo, do estruturalismo e da pós-modernidade.
7	INTRODUÇÃO À POLÍTICA COMO PRÁTICA E COMO CIÊNCIA: a política na antiguidade clássica e a política como ação humana.

8	LEGITIMIDADE E SOBERANIA SEGUNDO AS TEORIAS CONTRATUALISTAS E OS FUNDAMENTOS NORMATIVOS DO ESTADO.

9	O ESTADO NA SOCIEDADE DE CLASSES.

10	TEORIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS.
VII. CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

1	Arte, técnica e cultura de massa.
2	Identidade cultural e pós-modernidade
3	Como é construído o discurso dos meios de comunicação de massa
4	Noções de semiótica
5	Desenvolvimento dos meios de comunicação e teorias da comunicação
6	Os efeitos dos meios de comunicação social e a teoria funcionalista
7	A Manipulação ideológica e a teoria da Indústria Cultural 
8	A estrutura do discurso dos meios de comunicação social. Estudos Intersemióticos
9	Cotidiano e a teoria da recepção em comunicação
10	Simulacro em comunicação. O caráter interdisciplinar dos meios de comunicação social - A comunicação na Pós-modernidade
11	Tendências atuais da teoria da comunicação
12	Mídias e hipermídias

REFERÊNCIAS

BARBERO, Jesus Martin. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: UFRJ, 1997.
BOUGNOUX. Daniel. Introdução às Ciências da Informática e da Comunicação. Rio de Janeiro: Vozes, 1994.
COHN, G. (org). Comunicação e Indústria Cultural. São Paulo: T. A Queiroz.
COSTELLA, Antônio Filho. Comunicação: do grito ao satélite. São Paulo: Mantiqueira, 1978.
ECO, Umberto. Viagem na Irrealidade Cotidiana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
______. Apocalípticos e Integrados. São Paulo: Perspectiva.
HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós Modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
LATOUR, Bruno. Jamais Fomos Modernos. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1994.
LIMA, Luiz Costa. (org). Teoria da Cultura de Massa.
MARCONDES FILHO, C. Quem Manipula Quem? Poder e Massa na Indústria da Cultura e da Comunicação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1986.
McLUHAN, Marchall. Os Meios de Comunicação como Extensões do Homem. São Paulo: Cultrix, 1969.
NOVAIS, Adauto. (org). O Olhar. Cia das Letras.
ORTEZ Ramos, José Mário. Televisão, Publicidade e Cultura de Massa. Petrópolis: Vozes 1995.
SARTORI, Giovanni. Homo Videns: La sociedad teledirigida. Buenos Aires: Taurus, 1998
SODRÉ, Muniz. A Comunicação do Grotesco. Rio de Janeiro: Vozes.
______. Monopólio da Fala: Função e Linguagem da televisão, 1995.
STEINBERG, C. (org). Meios de Comunicação de Massa. São Paulo: Cultrix.
WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação. Portugal: Presença,1994.

VIII. CURSO DE ENGENHARIA EM PRODUÇÃO E SISTEMAS

1	QUÍMICA I 
1.1	Estequiometria
1.2	Funções Químicas

2	FÍSICA I 
2.1	Cinemática
2.2	Leis de Newton
2.3	Energia Cinética e Potencial

3	CALCULO I
3.1	Limite, Derivada e Integral
3.2	Funções
3.3	Trigonometria

4	INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
4.1	Números (Notação Científica; Algarismos Significativos)
4.2	Sistemas e Unidades
4.3	Teoria dos Erros
4.4	Análise Dimensional

IX. CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

1	Anatomia Aplicada a Educação Física: osteologia; miologia.
2	Crescimento e Desenvolvimento Humano: Fases do crescimento e desenvolvimento humano. Desenvolvimento motor. 
3	Trabalho, Cultura, Tecnologia e Educação: Globalização e impactos sociais, culturais e educacionais das novas tecnologias na educação. 
4	História da Educação e da Educação Física e Esporte: A História da Educação Física no Brasil. As tendências pedagógicas na Educação Física. 
5	Origem e evolução histórica da Capoeira. Capoeira numa perspectiva educacional.
6	Ginástica: conceitos construídos historicamente no campo da Educação Física no Brasil. Ginástica Escolar e sua inter-relação com o se movimentar no processo de escolarização. 
7	Fisiologia Humana: Funções dos diversos aparelhos e sistemas para manutenção do cumprimento das funções dos diferentes órgãos e tecidos do organismo.
8	Aprendizagem motora. Estimulação precoce e suas implicações na Educação Física e nos esportes. Aspectos e teorias básicas da aprendizagem motora.
9	Economia e Sociedade: Panorama sócio-econômico no Brasil. Globalização, desemprego e economia informal. Questões Educacionais: analfabetismo, Educação Inclusiva, Ensino Público.
10	Tendências Pedagógicas contemporâneas da Educação Física. Principais correntes epistemológicas da Educação Física. 
11	Inglês: Compreensão de textos da Educação Física com vistas a uma decodificação de textos escritos na língua inglesa.
12	Atletismo. Fundamentos. Elementos básicos e aspectos metodológicos do Atletismo .
13	Jogos pré-desportivos como alternativa metodológica da iniciação nos diversos esportes. 

REFERÊNCIAS 

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação. São Paulo: Moderna, 1993.
ARAUJO, V. C. O jogo no contexto da educação psicomotora. São Paulo: Cortez, 1992.
AREIAS, Almir das. O que é Capoeira? São Paulo: Brasiliense, 1983.
AYOUB, Eliana. Perspectivas da Ginástica Geral para a Educação Física escolar: imaginando um projeto. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999.
AYRES, M. Fisiologia. 1. ed. Guanabara Koogan, 1991. 
AZEVEDO, Janete. Educação como política pública. Coleção Polêmicas do Nosso Tempo. São Paulo: Autores Associados, 1997.
BARBIERI, César. Um jeito brasileiro de aprender a ser. Brasília: CIDOCA, 1993
BERNE, R. & Levy, M. Fisiologia. Guanabara Koogan, 1991. 
BETTI, M. Educação física e sociedade. São Paulo: Movimento, 1991.
BONETTI, Albertina. Da ginástica que se tem, para a ginástica que se quer. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999. 
BRANDÃO, C. R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1982.
BRUHNS, Heloísa Turini. A capoeira: transição entre os grupos sociais. Coletânea do III Encontro Nacional de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Curitiba, 1995. 
BUZZI, A. R. Filosofia para principiantes. Petrópolis: Vozes, 1991.
CALAIS-GERMAIN, Blandine. Anatomia para o movimento: bases de exercícios. v.2. São Paulo: Manole, 1992.   
______. Anatomia para o movimento: introdução a análise das técnicas corporais. v.1. São Paulo:Manole, 1992.                 
CANCLINI, Nestor Garcia; Consumidores e Cidadãos: conflitos multiculturais da globalização. 4. ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 1999.
CASTELANI FILHO, Lino.  Educação Física e Esportes no Brasil: Perspectivas (na história) para o século XXI. Coletivo de Autores. Metodologia de Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
______. Educação física no Brasil: a história que não se conta. 7 ed. Campinas: Papirus, 2001.
CASTELLS, Manuel.  A sociedade em rede. v.1. 10. ed. rev. ampl. São Paulo Paz e Terra, 2007. 
CEBRIÁN, Juan Luis. A Rede, como nossas vidas serão transformadas pelos novos meios de comunicação. São Paulo, Summus Editorial, 1999. 
CHATEAU, J. O jogo e a criança. São Paulo: Summus, 1987.
CHAUÍ, M. et al. Primeira filosofia. São Paulo: Brasiliense, 1985.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia de Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MOTORA.  Ginástica Geral: uma proposta para a Educação Física escolar e comunitária. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21(1), setembro/1999.  
CONNOLLY, Kevin. Desenvolvimento motor: passado, presente e futuro. Rev. Paul. Educ. Fís., São Paulo, supl. 3, p.6-15, 2000.
DEMO, Pedro. Questões de Teleducação. Rio de Janeiro, Vozes, 1998 
FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro. São Paulo: Scipione, 1989.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981.
GALLAHUE, David L.; Ozmun, John C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003. 
GALLIANO, Alfredo Guilherme. Introdução à Sociologia. São Paulo, Editora Harbra Ltda, 1981.
GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. Educação Física Progressista. São Paulo: Loyola, 1992.
GRIFI, Giampero. História da Educação Física e do Esporte. Porto Alegre: De Luzato, 1989.
HAYWOOD, Kathleen M. & Getchell, Nancy. Desenvolvimento motor ao longo da vida. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
HILDEBRANDT, Reiner. Concepções abertas no ensino da Educação Física. Rio de janeiro: Ao livro técnico, 1986.
KAHLE, Werner. Atlas de anatomia humana: aparelho de movimento. 3.ed. São Paulo: Atheneu, Vol. 1, 1998.  
KIRSCH, August. Antologia do Atletismo: Metodologia para iniciação em escolas e clubes. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico S.A., 1994. 179 p.
KNELLER, G. G. Introdução à filosofia da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.
KUNZ, Elenor.  Transformação e Didática Pedagógica do Esporte. Ijuí: UNIJUÍ, 1994.
______. Educação Física. Ensino e Mudanças. Ijuí: UNIJUÍ, 1991.
LE BOULCH, J. Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987a.
LEBOVICI, S. e Diaktine, R. Significado e função do brinquedo na criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.
MAGILL, R. A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2000.
MARTINS, Carlos B. O que é Sociologia? São Paulo. Brasiliense, 1991.
MEDINA, João Paulo Subirá.  O brasileiro e seu corpo. Campinas: Papirus, 1990.
______. A Educação Física cuida do corpo… e "mente". 2. ed. São Paulo: Papirus, 1983.
MELLO, A. M. Psicomotricidade, educação física, jogos infantis. São Paulo: Ibrasa, 1989.
MELO, Vitor Andrade; GENOVEZ, Patrícia Falco. Bibliografia Brasileira Sobre História da Educação Física e do Esporte. Disponível em: <www.efdeportes.com/br/bibl.htm>. 
MUNHOZ, Rosângela. Inglês instrumental: Estratégias de leitura. São Paulo: Editora Texto Novo, 2001. 
NUNES, C. A. Aprendendo filosofia. Campinas: Papirus, 1989.
OLIVEIRA, Pérsio. Introdução à Sociologia. São Paulo. Ática, 1991.
OLIVEIRA, Sara Rejane. Estratégias de leitura para inglês instrumental. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1994. 
PEREIRA, Ana Maria. Ginástica Geral: uma proposta de intervenção metodológica orientada na perspectiva da unidade. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21 (1), setembro/1999.
ROSA, Maria da Glória de. A história da educação através dos textos. 19. ed. São Paulo: Cultrix., 1993.
SHAHG, C.; MOFFETT, D.; MOFFETT, S. Fisiologia humana. Guanabara Koogan, 1993.
SILVA, Ana Márcia. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo de felicidade. Campinas: Autores Associados. Florianópolis: UFSC, 2001
SOARES, Carmen. Educação física: raízes européias e Brasil. São Paulo: Autores Associados, 1994.
SOARES, Ismar de Oliveira. Sociedade da Informação ou da Comunicação. São Paulo: Editora Cidade Nova, 1996. 
TANI, G. Contribuições da aprendizagem motora à educação física: uma análise crítica. v.6. n. 2, Revista Paulista de Educação Física, 1992.
TORRES, Nelson. Gramática prática da língua inglesa. São Paulo: Saraiva, 2000.
WILKES, Angela. Inglês para principiantes. São Paulo: Verbo, 1992.

X. CURSO DE FILOSOFIA

1	O Problema do conhecimento em Platão
2	As condições do conhecimento verdadeiro em Aristóteles 
3	A questão dos universais
4	A metafísica em Tomás de Aquino 
5	Dúvidas e certezas em Descartes 
6	A questão do fundamento do conhecimento em Hume
7	Filosofia Política e Contratualismo
8	Filosofia e Ciências
9	Filosofia e Arte 
10	Angústia em Heidegger

XI. CURSO DE FÍSICA

1	INTRODUÇÃO À FÍSICA: GRANDEZAS FÍSICAS, ESCALAS, UNIDADES DE MEDIDA.
2	TRATAMENTO ESTATÍSTICO DA IMPRECISÃO EXPERIMENTAL.
3	MECÂNICA NEWTONIANA: CINEMÁTICA E DINÂMICA.
4	ÓPTICA FÍSICA E ÓPTICA GEOMÉTRICA.
5	PRINCÍPIOS BÁSICOS DA TEORIA QUÂNTICA 
6	ESTÁTICA E DINÂMICA DE FLUIDOS.
7	ELETRICIDADE E MAGNETISMO
8	OSCILAÇÕES E ONDAS
9	LEIS DA TERMODINÂMICA E TEORIA CINÉTICA DOS GASES IDEAIS.
 
REFERÊNCIAS
ALAOR CHAVES; J.F. SAMPAIO. Coleção Física Básica. v.1-3. Editora LAB.
ALAOR CHAVES. Física. v.1-4. Editora: REICHMANN & AFFONSO.
H. M. NUSSENZVEIG. Curso de Física Básica. v.1-4. Editora Edgard Blücher. 

XII. CURSO DE GEOGRAFIA

1	A formação do pensamento geográfico e o ensino de geografia;
2	A geografia escolar brasileira;
3	Mundialização, globalização e estruturação geopolítica;
4	A geografia da dinâmica populacional;
5	Dinâmicas territoriais do Brasil;
6	Apropriação da terra e relações de produção no campo;
7	A relação sociedade-natureza no ensino de geografia;
8	Processo de urbanização e produção da cidade.

REFERÊNCIAS
 
AB´SÁBER, Aziz N. O Pantanal mato-grossense e a teoria dos refúgios. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro: IBGE, ano 50, tomo 2, 1988.
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização: na aurora de século XXI. São Paulo: Hucitec, 1996.
CARLOS, Ana Fani A. (Org.) Novos caminhos da geografia. São Paulo: Contexto, 1999.
CARLOS, Ana Fani A.; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de (orgs). Reformas no mundo da educação: parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto, 1999.
CARLOS, Ana Fani A; LEMOS, Amália Inês Geraiges (orgs.) Dilemas urbanos: novas abordagens sobre a cidade. São Paulo: Contexto, 2003.
CASTRO, Iná Elias de et al. Geografia. Conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
CASTRO, Iná Elias de; MIRANDA; Mariana, EGLER; Cláudio A. G. (org). Redescobrindo o Brasil: 500 anos depois. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil: FAPERJ, 2000.
CASTRO, Josué de. Geopolítica da fome: ensaio sobre os problemas de alimentação e de população do mundo. Prefácios de Pearl S. Orr e Max Sorre. 4. ed. revisada e aumentada São Paulo: Brailiense, 
CASTROGIOVANI, A. C. (Org). Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. 4. ed. Porto Alegre: UFRGS/AGB, 2003.
DAMIANI, Amélia Luisa. População e geografia. São Paulo: Contexto, 1991. Série: Coleção Caminhos da Geografia.
FERNANDES, Bernardo M. A formação do MST no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2000.
GONÇALVES, Carlos Walter P. Paixão da terra: ensaios de críticos de ecologia e geografia. Rio de Janeiro: Rocco/Socii, 1984.
IANNI, Octávio. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996.
MARTINS, José de S. Os camponeses e a política no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1981.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: HUCITEC, 1987.
______. A gênese da Geografia moderna. São Paulo: Hucitec, 1989.
ROSS, Jurandir L. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1996.
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização. São Paulo: Record, 2000
______. Por uma Geografia nova. São Paulo: Hucitec/EDUSP, 1996.
SASSEN, Saskia. As cidades na economia mundial. São Paulo: Nobel, 1998.
SOUZA, Maria Adélia A. de. et al. Natureza e sociedade de hoje: uma leitura geográfica. São Paulo: Hucitec/ANPUR, 1993.

XIII. CURSO DE HISTÓRIA

1	História, historiografia e fontes para a Antiguidade Clássica;
2	História e ensino de História;
3	A natureza epistemológica do conhecimento histórico.
4	Formação da sociedade brasileira
5	História e diversidade: questões em torno das populações indígenas  e afro-brasileiras.

XIV. CURSO DE LETRAS

1 PRODUÇÃO ORAL / ESCRITA
      1.1 Língua Oral e língua escrita.
      1.2 Níveis de linguagem e comunicação.
      1.3 Produção do texto oral / escrito.

2 UNIDADE DE COMPOSIÇÃO ESCRITA
      2.1 Caracterização da frase, período, oração, parágrafo.
      2.2 Qualidade da frase e do parágrafo em geral: unidade, ocorrência, ênfase e ordem lógica.
      2.3 Estrutura do parágrafo.

3 PADRÕES MORFOSSINTÁTICOS DA PRODUÇÃO ESCRITA
      3.1 Ortografia, acentuação e pontuação. Sintaxe de concordância, regência e colocação.
      3.2 Qualidades estilísticas da expressão escrita: clareza, concisão, harmonia, precisão, propriedade. 

4 RECURSOS DE REDAÇÃO EXPRESSÃO
      4.1 Descrição: o nome em função da sequência de aspectos.
      4.2 Narração: o verbo em função da sequência de fatos, da técnica dos elementos da narrativa.
      4.3 Dissertação: o sentido das palavras em função da sequência de conceitos, da argumentação formal e informal.

5 PADRÕES DE TEXTUALIDADE
      5.1 Conceitos de texto.
      5.2 Coerência, coesão.
      5.3 Fatores pragmáticos.

6 MECANISMOS SINTÁTICO-SEMÂNTICOS DA ORGANIZAÇÃO DO TEXTO
      6.1 Padrões de textualidade: coerência e coesão.
      6.2 Fatores pragmáticos.
      6.3 Processos de síntese, ampliação e esquematização.

7 PRODUÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS
      7.1 Características e tipos.
      7.2 Padrões linguísticos em função do texto técnico.

REFERÊNCIAS

ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática.
BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Ática.
BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar idéias. São Paulo: Ática. 
CÂMARA RJ, J. Mattoso Manual de expressão oral e escrita. Rio de Janeiro: J. Ozon.
CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. São Paulo, Ática. 
GRACIA, Othon Moacy. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas.
MARTINS, Dileta Silveira e ZILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português Instrumental. Porto Alegre: Prodil.
MIRANDA, José Fernando. Arquitetura da redação. São Paulo: DISCUBRA.
PENTEADO, José Whitaker. A técnica da comunicação humana. São Paulo:  Pionei.
PLANTÃO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez e Moraes.
VAL, Maria da Graça Costa. Redação e textualidade. São Paulo: Martins.
VIANA, Antônio Carlos e outros. Da palavra ao texto: roteiro de redação. Aracaju: UFS.

XV. CURSO DE MATEMÁTICA

1	ÁLGEBRA LINEAR I
Matrizes: definição; Operações Matriciais: adição, multiplicação, multiplicação por escalar, transposta; Propriedades das Operações Matriciais. Sistemas de equações lineares; Matrizes Escalonadas; O processo de Eliminação de Gauss-Jordan. Sistemas Homogêneos. Inversa de uma matriz: definição e cálculo. Espaço Vetorial: Subespaços; Dependência e independência linear; base de um espaço vetorial, coordenada de um vetor.

2	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Limite e continuidade de funções. Derivada e Aplicações. Regras de Derivação. Regra da Cadeia. Funções implícitas. Derivação Implícita. Teorema do Valor Médio. Regra de L’Hopital. Construção de Gráficos. Problemas de Máximos e Mínimos. 

3	INTRODUÇÃO AO CÁLCULO
Análise dos Números Reais e coordenadas na reta. Estudo dos Números Irracionais, dos Intervalos; Valor absoluto; Inequações. Equações e Gráficos de Representação. Apresentação e discussão acerca das Funções: Algébricas, Trigonométricas, Logarítmicas, Exponenciais, Hiperbólicas; Inversas e sua relação com o aprendizado de funções no ensino fundamental e médio.

4	GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA

Estudo dos conceitos, axiomas e proposições fundamentais sobre: incidência e ordem; medição de segmentos e ângulos; congruência e semelhança de triângulos; o Teorema do Ângulo Externo e suas consequências; o Axioma das Paralelas e sua importância histórica no desenvolvimento da Geometria; círculo; e área das figuras planas. Exploração prática dos conceitos fundamentais em ambiente computacional, com uso de software para ensino de geometria.

REFERÊNCIAS

ALMAY, Peter. Elementos de Cálculo Diferencial e Integral. v.1. São Paulo: Atual. 
ANTÓN, H. Álgebra Linear. Campus, 3. ed.
ÁVILA, Geraldo. Introdução às Funções e à Derivada. São Paulo: Atual.
AYRES JR., Frank. Cálculo Diferencial e Integral. Mcgraw-Hill do Brasil.
BARBOSA, João Lucas Marques. Geometria Euclidiana Plana. Coleção do Professor de Matemática – SBM, 1994.
BARTLE, R.G. Elementos de Análise Real. Rio de Janeiro: Campus, 1983.
BOLDRINI, J.L et. al. Álgebra Linear. Harbra,1980
BOULOS, Paulo. Introdução ao cálculo. São Paulo: Edgard Blucher; Brasília. 1974.
CALLIOLI, Carlos A. et al. Álgebra Linear e Aplicações. São Paulo: Atual.
DOLCE, Osvaldo. POMPEO, Osvaldo. Fundamentos de Matemática Elementar. v.9. São Paulo: Atual. 
GUIDORIZZI, Hamilton Luis. Um Curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos.  
HOFFMAN, Kenneth, et. al. Álgebra Linear. São Paulo: Polígono.
IEZZI, Gelson. Fundamentos de Matemática Elementar. v.1. Conjuntos e Funções, São Paulo: Atual, 1997.
LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: HARBRA,1994.
LIMA, Elon Lages. A Matemática Do Ensino Médio. Coleção Do Professor de Matemática. v.1. Rio de Janeiro: Sociedade de Matemática, 1997.
LIPSCHUTZ, Seymour. Álgebra Linear. Coleção Schaum. São Paulo: McGraw-Hill.
MORETTIN, Pedro A., BUSSAB, Wilton O e HAZZAN, Samuel. Cálculo Funções de uma Variável. São Paulo: Atual.
MUNEM, Mustafá e FOULIS, David J. Cálculo. v.1. Rio de Janeiro: Guanabara, 1982.
NATHAN, M.S. Vetores e Matrizes. Livros Técnicos e Científicos S.A., 1988.
NIVEN, Ivan. Números Racionais e Irracionais. SBM. 
Revistas do Professor de Matemática. SBM.
SIMMONS, G.F. Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: McGraw-Hill, 1987.
SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com Geometria Analítica. v.1. São Paulo: McGraw-Hill.  
THOMAS JÚNIOR, George B. e FINNEY, Ross L. Cálculo e Geometria Analítica. v.1-3. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Ltda. 
WHITE, A.J. Análise Real: Uma Introdução. São Paulo: Edgard Blücher Ltda., 1973.

XVI. CURSO DE MEDICINA

SEGUNDA SÉRIE
TEÓRICO AVALIAÇÃO COGNITIVA – AC
MÓDULO: NASCIMENTO, CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

1	CONTEÚDO
Anatomia da bacia masculina e feminina, assoalho pélvico e períneo e suas modificações no período gravídico.
Órgãos genitais femininos internos e externos e suas alterações na gravidez. 
Principal diferença anatômica, histológica e funcional entre a criança e o adulto.
Cuidados pré-natais; mecanismos de parto e distócias mais frequentes; seguimento do trabalho de parto, parto normal e puerpério; causas mais frequentes do parto prematuro e assistência obstétrica ao prematuro; hipertensão na gravidez e exames para a verificação da maturidade fetal.
Atenção integral à saúde da mulher e da criança
Atenção ao RN na sala de parto, crescimento e desenvolvimento da criança normal e os cuidados da atenção a esta criança em relação a sua alimentação e profilaxia das doenças imunopreveníveis
Nutrição da gestante, da nutriz e da criança
Psicologia do desenvolvimento
Fatores determinantes do crescimento e do desenvolvimento
Atenção à adolescência

2	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Anatomia
GARDNER, E.; GRAY, D. J.; O’RAHILLY, R. O. Anatomia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.
HEIDEGGER, G. W. Atlas de Anatomia Humana. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1975.
MOORE, K. L. Anatomia Orientada para a Clínica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanbara Koogan, 1992.
Histologia
CORMAK, D. H. Fundamentos de Histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J.  Histologia Básica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
Fisiologia
AYRES, M. M. Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991.
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de Fisiologia Médica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1997
Farmacologia
GOODMAN; GILMAN. As Bases Farmacológicas da Terapêutica. 9. ed. México: Macgrawhill, 1996.
RANG, Dale; RITTER. Farmacologia. 3. ed. Rio De Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
Epidemiologia
BRASIL. Ministério da Saúde. – A Mortalidade Perinatal e Neonatal No Brasil. MS, Brasília: 1998.
Neonatologia
Manual de Reanimação Neonatal da Academia Americana de Pediatria.
Obstetrícia
BRASIL. Ministério da Saúde. Assistência Pré-Natal Manual Técnico, 2000.
FAJARDO, M. L.; et al. Assistência Pré-Natal. Normas e Manuais Técnicos. 3. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 1998. Disponível em: <www.saude.gov.br/programas/mulher/mulher.Htm>
NEME, B. – Obsterícia Básica.  São Paulo: Sarvier, 1994.
RESENDE, J. Obstetrícia. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
Pediatria
______.O Pediatra na Sala de Parto. Temas de Pediatria Nestlé: ___, 1997.
ALVES Fº, N. -  Manual de Perinatologia. 2ª Ed., Medsi, Rio De Janeiro, 1995.
BEHRMAN, R. E.; KLIEGMAN, R. M.; ARVIN, A. M. Nelson: Tratado de Pediatria. 15. ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
BRASIL. Leis, Decretos. Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília: Ministério da Ação Social, 1991.
BRASIL. Saúde Da Criança. Acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento Infantil – Cadernos de Atuação Básica no Brasil – Ministério da Saúde.
LISSAUER, T.; CLAYDEN, G. Manual Ilustrado de Pediatria. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.
MARCONDES, E.  Desenvolvimento da Criança. Sociedade Brasileira de Pediatria, 1994.
MARCONDES, E. (Org). Pediatria Básica. 8. ed. São Paulo: Sarvier,1994.
Nutrição
HOFVANDER, Y. Nutrición Materno-Infantil.  Montevidéo: OMS, 1983.
WOISKI, J. R. Nutrição e Dietética em Pediatria. Rio de Janeiro: Atheneu,1994.
______.Suplemento Especial com Revisão sobre Nutrição Infantil. Jornal de Pediatria, Dez 2000.
Adolescência
ABEASTURY, A. Adolescência Normal. Rio de Janeiro: Artes Médicas, 1988.

MÓDULO: PERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA E EMOÇÃO

1	CONTEÚDO
Identificar as estruturas anatômicas, fisiológicas e histológicas do SNC, autonômico e periférico
Órgãos dos sentidos
Manutenção da vigília e do sono
Classificação dos níveis de coma
Correlacionar humor, afeto e emoção e psicofármacos
Anatomia e fisiologia do cérebro
Neurotransmissores
Aspectos psico-sociais na expressão das emoções
Ética na autonomia comprometida

2	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Histologia
COMAK, David H. Fundamentos de Histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985
DIFIORI, Mariano S. H. Atlas de Histologia. 7. ed. Guanabara Koogan, 1995.
JUNQUEIRA, L. C.: CARNEIRO, J. Histologia Básica. 8.  e 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995;
POIRIER, J. Manual de Histologia. 2. ed. Roca: 1993.
SOBOTTA, Johannes. Atlas de Histologia. Guanabara Koogan, 1978 ....
Fisiologia
BERNE, Robert; LEVY, M.N. Princípios de Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991.
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de Fisiologia Médica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
Farmacologia
BRASIL. Ministério da Saúde. Uso dos Psicofármacos na Clínica. 1994.
GOODMAN E GILMAN. Bases Farmacológicas de la terapêutica. 6. ed. Panamericana, 1985. 
MILLER, Otto. Farmacologia Clínica e Terapêutica. 13. ed. Atheneu, 1982.
SILVA, Penildon. Farmacologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. 
Dermatologia
SAMPAIO, S.A.P. Dermatologia Básica. 2. ed. São Paulo: Artes Médica,  1978.
Psiquiatria e Psicologia
KAPLAN, H.; SADOCK, B. Compêndio de Psiquiatria Ciências do Comportamento e Psiquiatria Clínica. 7. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
USDIN, Gene. Psiquiatria na Prática Médica. Guanabara Koogan. 1981.
COLEMAN, James C. Distúrbios Psicológicos e a Vida Contemporânea. Pioneira, 1993.
FOUCAULT, Michel. Doença Mental e Psicologia. 2. ed.Tempo Brasileiro, 1984.
CAMPBELL, Robert J. Dicionário de Psiquiatria. Martins Fontes, 1986.
Neurologia
ADAMS, V. Princípios de Neurologia, São Paulo: Atheneu, 1998.
BICKERSTAFF. Exame do paciente Neurológico, Rio de Janeiro: Atheneu, 1984.
LENT, R. Cem bilhões de neurônios Atheneu, 2001.  
MACHADO, A. Neuroanatomia Funcional. São Paulo: Atheneu, 1983/1985.
PANSKY, Bem; ALLEN, Delmas J. Review of Neuroscience. 2. ed. 1988.
Oftalmologia
DANTAS, A M. Clínica Oftalmológica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1980.
Otorrinolaringologia
OTACÍLIO E CAMPOS. Tratado de Otorrinolaringologia. Ed. Roca, 1994
PAPARELA. Tratado de Otorrinolaringologia.
Tratado de Otorrinolaringologia da Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia.
SADY; OSWALDO Laércio. Tratado de Otologia Clínica e Cirúrgica

MÓDULO: PROCESSO DE ENVELHECIMENTO

1	CONTEÚDO
Processo de envelhecimento biológico
Transformações fisiológicas
Doenças: osteoporose, osteoartrose, insuficiência coronariana (infarto), ICC, AVC, hipertensão arterial, Parkinson. Demência, depressão, aterosclerose, incontinência urinária.
Terapêutica farmacológica no idoso, iatrogenia, intoxicação digitálica, uso de ansiolíticos.
Institucionalização (asilo)
Condição social do idoso (assistência e aposentadoria)
Cuidadores/família
Idoso na sociedade (identidades e preconceitos)
Autonomia e independência
Sequelas, disfunções e incapacidades, reabilitação
Transição demográfica
Rejuvenescimento (possibilidades terapêuticas/mídia)
Avaliação nutricional/dietas
Vacinas
Estudo do Envelhecimento na História da Medicina
O Envelhecimento
Identidade do Idoso
Teorias do Envelhecimento
Neuro-psicogeriatria
Morte e Finitude
Estética e Rejuvenescimento
Terapêutica Farmacológica no Idoso
Práticas Assistenciais ao idoso
Nutrição e Atividade Física

2	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
JUNQUEIRA, L.C; CARNEIRA, J.  Histologia Básica. 9. ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1999.
BEAUVOIR, S. A.  Velhice. tradução de Maria Helena Franco Monteiro. Nova Fronteira: Rio de Janeiro, 1990.
WAITZBERG, D. L.  Nutrição Enteral e Parenteral na Prática Clínica. Atheneu: 2. ed. São Paulo, 1995.
MAHAN, L K.  Alimentos Nutrição e Dietoterapia  8. ed. Roca: São Paulo, 1994.
SIQUEIRA, J. E.  Conhecer a Pessoa Idosa. Cadernos de Saúde n 2, Editora UEL, 1997.
JACOB FILHO, W.  Promoção da Saúde do Idoso. Lemos Editorial: São Paulo, 1998.
CARVALHO FILHO, E. T. Geriatria: Fundamentos, Clínica e Terapêutica. Ateneu: São Paulo, 1994.
NICOLA, P.  Geriatria  D. C. Luzzatto, 1986.
PAPALEO NETO, M. Gerontologia.  Ateneu: São Paulo, 1996.
PAPALEO NETO, M. A velhice e o envelhecimento. Ateneu: São Paulo, 2000.
CECIL.  Tratado de Medicina Interna

MÓDULO: PROLIFERAÇÃO CELULAR

1.	Conteúdo
Mecanismos básicos da reprodução celular e da regulação da proliferação celular, com abordagem do crescimento normal e anormal. 
Entre as anormalidades estudadas estão as dermatológicas, aterosclerose e o câncer. 
Os oncogenes e genes supressores tumorais, assim como alterações nos fatores de crescimento, angiogêneses e ainda diferentes terapias do câncer.
Ciclo celular e o controle da proliferação celular
Oncogenes e genes supressores
Noções de oncogênese e de oncopatologia
Prevenção e diagnóstico precoce do câncer
Princípios de tratamento oncológico
Leucemias
Correlacionar a fisiopatologia do processo tumoral com a prática clínica.
Identificar a importância da proliferação celular e do metabolismo de lipídeos na aterosclerose.
Identificar os tipos de tratamento para o câncer e as políticas de atenção ao doente com câncer.

2.	Bibliografia Básica

Anatomia patológica 
COTRAN, R.; KUMAN, V. & ROBINS, S. L. Robin. Patologia estrutural e funcional. 5. ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1994.
BRASILEIRO FILHO, G. Bogliolo-Patologia. 5. ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro.
Bioética
BRASIL. Iniciação à Bioética. Conselho Federal de Medicina, 1998. 
Biologia Celular
JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1997.
Bioquímica
LENHINGER, A.; NELSON. D.; COX, M. Bioquímica. 2. ed. Savier: 1995.
Dermatologia
SAMPAIO, S.A.P; RIVITTI, E.A. Dermatologia. Artes Médicas: 1998.
Fisiologia
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Médica. 9. ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1997.

Gastroenterologia
VILI COELHO, JC. Aparelho Digestivo - Clínica e Cirurgia. 2. ed.  Médica  Científica: Rio de Janeiro, 1996.
Ginecologia
GOMPEL, C.; KOSS, L.G. Citologia Ginecológica e suas Bases Anatomoclínicas 1. ed. Manole: São Paulo, 1997 
HALBE, Hans Wolfgang. Tratado de Ginecologia. 3. ed. Roca: São Paulo, 2000.
Hematologia
VERRASTRO, T; LORENZI, T.F.; WENDEL NETO, S. Hematologia e Hemoterapia: Fundamentos de Morfologia, Fisiologia Patologia e Clínica. 1. ed. Ateneu: São Paulo, 1996.
Histologia
CORMACK, D.H. Fundamentos de Histologia. Guanabara Koogan: Rio de janeiro, 1996.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 8. ed. Guanabara Koogan: Rio de janeiro, 1995.
Imunologia
ABBAS, A.K.; LICHTMAN, A.H.; POBBER, J.S. Imunologia Celular e Molecular. 2. ed. Livraria Revinter:  1998.
Microbiologia
JEWETZ; et al. Medical Microbiology. 21. ed. Appleton & Lange: Norwalk, Connecticut, 1998.
Oncologia
BRENTANI. Bases da Oncologia. LEMAR: 1998.
BUZAID, AC (ed). Manual de Oncologia Clínica.
Pediatria
MARCONDES, E. (org.). Pediatria Básica. 8. ed. Sarvier: São Paulo, 1994.
Urologia
LIPAY, M.A.S.; NUNES LIPAY,M.V. Genética Oncológica Aplicada à Urologia. Câmara Brasileira do Livro: São Paulo, 2001. 

MÓDULO: LOCOMOÇÃO E PREENSÃO

1.	Conteúdo
Situações clínicas relacionadas ao aparelho locomotor, 
Postura e o movimento, a fisiologia do exercício, anatomia funcional e a relação entre carga e desempenho, as doenças locomotoras e os traumas.
Considerações Biomecânicas e Neurofisiológicas da Marcha Normal
Contração muscular: aspectos moleculares
Doenças neuro-musculares
Mão

Referências Bibliográficas
ALBERTS, B. Et Al. Biologia Molecular da Célula. Artes Médicas, 1997.
BICKERSTAFF, E.R. Exame do Paciente Neurológico. Atheneu: Rio de Janeiro, 1987.
CALAIS, Germain. Anatomia para o Movimento. Manole: 1992
CAMPBELL’S. Operative Orthopaedics. 8. ed. Mosby-Year Book: St. Louis, 1992. 
DORETO, D. Fisiopatologia Clínica Do Sistema Nervoso; Fundamentos da Semiologia. 2. ed. Atherneu: São Paulo, 1996.
FRANÇA, G. V. De Medicina Legal. 5. ed. Guanabara Koogan: 1998.
GREENBERG, D. A.; AMINOFF, M.S.; SIMON, R.P. Neurologia Clínica. 2. ed. Artes Médicas: Porto Alegre, 1996.
JUNQUEIRA, L. C.; Carneiro, J. Biologia Celular E Molecular. Rio De Janeiro : Guanabara Koogan, 1999.
LOVELL, Winter"s – Pediatric Orthopaedics. 4. ed. Lippincott-Raven: 1996. 
PARDINI,A.S, Souza, JMG. Clínica Ortopédica: Tumores do sistema musculoesquelético. Vol.3, Medsi.
PAREJA, F.B. Neurologia Clínica Básica. Diaz De Santos: Madrid, 1991.
Rockwood and Green’s fractures in adults. 3. ed. Lippincott: Philadelphia, 1991.
ROITT, I (Ed). Imunologia. 2. ed. Manole: São Paulo, 1999.
ROWLAND, L.P.; MERRIT. Tratado De Neurologia. 7. ed. Guanabara: Rio De Janeiro, 1984.
SIZINIO Hebert ; XAVIER, Renato. Ortopedia e Traumatologia. Princípios e Prática, 2. ed. Artmed: 1998. 
SIZINIO, Hebert e XAVIER, Renato; cols. Ortopedia e Traumatologia - princípios e prática. 3. ed. Artmed: 2003

MÓDULO: DOENÇAS RESULTANTES DA AGRESSÃO AO MEIO AMBIENTE.

1.	Conteúdos
Formas de poluição do solo e das águas, decorrentes do uso inadequado de praguicidas;
Valores referenciais de chumbo no sangue humano;
Fontes de emissão de poluentes atmosféricos;
Legislação da saúde do trabalhador;
Principais agentes biológicos e químicos responsáveis por alergias, correlacionando-os com as fontes de contaminação do ar;
Vias de introdução e os principais sintomas de intoxicações causadas por diferentes classes de agrotóxicos;
Medidas de prevenção e controle do ambiente (domiciliar e de trabalho);
Relação entre a necessidade da utilização de agrotóxicos e os efeitos nocivos à saúde humana resultantes do uso indiscriminado dos mesmos;
Correlação entre as doenças com as condições ambientais, principalmente, as doenças de veiculação hídrica;
Correlação entre a degradação ambiental com a degradação social;
Agravos resultantes das contaminações biológicas do meio ambiente;
Relação entre as alterações de qualidade do ar e suas consequências sobre a saúde humana, bem como consequências sociais das alterações da qualidade do ar (ex: absenteísmo escolar);
Efeitos tóxicos do chumbo nos sistemas biológicos.
Abordagem multiprofissional de agravos à saúde decorrentes de problemas ambientais é enfatizada.
Poluição ambiental
Relação saúde/meio ambiente
Urbanização e saneamento
Cidade saudável

2.	Bibliografia Básica
BENATTO, A. Manual de Vigilância da Saúde de Populações Expostas a Agrotóxicos. Organização Panamericana da Saúde, Organização Mundial de Saúde: Brasília, 1996.
BRANCO, SM. Elementos de ciência do ambiente. CETESB – Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental: São Paulo.
CIMERMAN; CIMRMAN, S. Parasitologia Humana. Atheneu: São Paulo, 1999.
DE CARLI, GA. Parasitologia Clínica. Atheneu: São Paulo, 2001.
DEJOURS, C. A loucura do trabalho. Campinas: Cortez e Oboré.
DEJOURS, C. O fator humano. Fundação Getúlio Vargas: São Paulo, 1997.
DENÉSIO, JC. Introdução ao controle da poluição ambiental. CETESB – Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental: São Paulo.
KLASSEN, DD. Metais pesados e antagonistas de metais. In GOODMAN & GILMAN. As Bases Farmacológicas da Terapêutica. 9. ed.: Mcgraw-Hill: Rio de Janeiro, 1996.
KLASSEN, CD. Agentes tóxicos ambientais não-metálicos: poluentes atmosféricos, solventes, vapores e pesticidas. In; GOODMAN & GILMAN. As Bases Farmacológicas da Terapêutica. 9. ed.: Mcgraw-Hill: Rio de Janeiro, 1996.
NEVES, D.P. Parasitologia Humana. 10. ed. Atheneu: 2000.
OGA, S. Fundamentos de Toxicologia. Atheneu: São Paulo, 1996.
RIGOTTO, R.M. Aprendendo a desvelar a doença profissional: intoxicação por chumbo inorgânico. In; Isto é Trabalho de Gente? Vida, doença e trabalho no Brasil. Vozes: Petrópolis, 1994.
SANTOS, M. A Urbanização Brasileira. 3. ed. Hucitec: São Paulo, 1996.
SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO. Manuais de Legislação Atlas. 35. ed. São Paulo, 1997.
SILVA, E.S. Uma história de “crise de nervos”: Saúde mental e trabalho. In Isto é Trabalho de Gente? Vida e trabalho no Brasil: Vozes: 1993.
SILVA, N.; JUNQUEIRA, V.C.A.; SILVEIRA, N.F.A. Manual de Métodos da Análise Microbiológica de Alimentos. Varela: São Paulo, 1997.

PRÁTICA
PRÁTICA DE INTERAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE II – PIESC
1.	Conteúdos Mínimos
Programa de Saúde da Família: normas, princípios e diretrizes, atribuições da equipe, gerenciamento, parâmetros de programação e avaliação;
Organização da atenção básica;
Fundamentos de metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa: organização e recolha de dados; a interpretação dos resultados; avaliação de programas e serviços de saúde, normas de elaboração de documentos científicos e de elaboração de bibliografia;
Fundamentos de epidemiologia: indicadores de morbimortalidade, cadeia epidemiológica, história natural da doença e níveis de prevenção;
Fundamentos de bioestatística: medidas de frequência e de tendência central;
Ações programáticas de saúde do adulto, criança e mulher na atenção básica;
Planejamento e Programação Local em Saúde – PPLS;
Educação, comunicação e informação em saúde;
Integralidade da atenção à saúde.

2.	Bibliografia Básica

BRASIL. Manual de organização da atenção básica. Secretaria de Assistência à Saúde – Ministério da Saúde: Brasília, 1999. Disponível em <dtr2001.saude.gov.br/bvs/publicacoes/organizacao_atencao.pdf>
CARMO NETTO, D.G. Metodologia para Principiantes. Editora Universitária Americana ,2.ed. Salvador:, 1993.
MENDES, EV. Distrito Sanitário: o processo social de mudança das práticas sanitárias no SUS. Ed. Hucitec, São Paulo, 1994.
MENDES, EV. Organização do serviço de saúde. Ed. Hucitec, São Paulo.
MINICUCCI, A. Relações Humanas: Psicologia das relações interpessoais. Atlas, 5a. Ed, São Paulo 2000.
MORLEY, D. Aprendendo e ensinando a cuidar da saúde. Ed. Paulus.
PAIM, JS. Saúde, Política e Reforma Sanitária. Salvador: CEPS/ISC. UFBA, 2002.
PAIM, J.S. Gestão da atenção básica nas cidades. In: Saúde nos aglomerados urbanos: uma visão integrada. ROSSI NETO, Elias; BOGUS, Cláudia Maria (orgs.): Série Técnica Projeto de Desenvolvimento de Sistemas e Serviços de Saúde, 3 ). OPAS: Brasília, 2003
ROUQUAYROL, MZ e Almeida Filho, N. Epidemiologia e Saúde., 6. ed. Medsi: São Paulo, 2002.
TEIXEIRA, C.F.; PAIM, J.S.; VILASBÔAS, A.L. SUS, Modelos assistenciais e vigilância da saúde. IESUS, VII (2),  1998. 
TEIXEIRA, C. Promoção e Vigilância da Saúde. Salvador, ISC.
VILASBOAS, A.L.; TEIXEIRA, C.F. Orientações metodológicas para o planejamento e programação das ações de vigilância da saúde nas áreas de abrangência do PACS/Bahia. 1999.

PRÁTICA
HABILIDADES E ATITUDES II – HA

1.Conteúdo

Semiologia
Demonstrar conhecimentos em realizar uma anamnese completa (queixa e duração, HMA, interrogatório sobre os diversos aparelhos, antecedentes pessoais e familiares; perguntas abertas – queixa e duração, perguntas fechadas – interrogatório sobre os diversos aparelhos, antecedentes)
Obter dados antropométricos da criança e da gestante
Demonstrar proficiência na realização do exame físico geral em: adultos, crianças e RN normais [cabeça e pescoço(tireóide), abdome, tórax e cardiovascular]
Conhecer instrumentos e técnicas para exames físicos especializados: obstétrico, retal, otorrinolaringológico, oftalmológico e urológico.
Discussão de observações clinicas

Comunicação Social
Abordagem ao paciente: com câncer, neurológico, gestante, idoso.
Executar anamneses (entrevistas) com indivíduos nas diferentes fases do ciclo vital: gestante, mãe-filho, adolescente, adulto e idoso.
Compreender o paciente no seu contexto social, cultural e familiar
Comportar-se adequadamente em sala cirúrgica assistindo um ato cirúrgico e parto. 

Procedimentos
Conhecer técnicas de antissepsia (lavagem de mãos cirúrgica).
Conhecer técnicas de monitorização
Saber paramentar-se.
Saber realizar sutura (ponto simples e donati).
Saber identificar os diferentes instrumentos básicos utilizados em procedimentos cirúrgicos.
Realizar punção venosa
Identificar os princípios das técnicas e analisar exames de: microhematócrito, tipagem sanguínea, urina1.
Conhecer técnicas especiais de exames de ORL e OFT (otoscopia e fundoscopia)
Diagnóstico eletrocardiográfico das sobrecargas e dos bloqueios 
Realizar imobilizações simples.
Cateterismo vesical masculino e feminino

Imagem 
Identificar radiologicamente aspectos ósseos normais.
Identificar imagens obtidas através de Raio-X, TC e RM do SNC
Identificar imagens do cérebro no envelhecimento.
Identificar imagens radiológicas de artrose, osteoporose, DPOC, calcificações em placas ateromatosas, atrofia cerebral.
Aprender técnicas de US na gestante e como se determina a idade gestacional.
Identificar radiologicamente lesões do aparelho locomotor

Bibliografia Básica

1). Comunicação Social
BALINT, M. O Médico, seu paciente e a doença. Atheneu: Rio de Janeiro, 1984.
BENJAMIN, A. A entrevista ajuda. Fontes: São Paulo, 1988.
BIRD, B. Conversando com o paciente. Manole: São Paulo, 1978.
KAPLAN, H.; SADOCK, S.; GREBB, J. Compêndio de Psiquiatria - Ciência do Comportamento e Psiquiatria Clínica, 7. ed. Artes Médicas: Porto Alegre, 1997.
SILVA, M.J.; PAES, D.A. Comunicação tem remédio. EDUSP: São Paulo, 1996.
SILVARES, E.F.M.; GONGORA, M.A.N. Psicologia Clínica Comportamental- A inserção da entrevista com adultos e crianças. EDICON: São Paulo, 1998.  

2).Procedimentos Médicos
UTYAMA, I. K.; et al. Técnicas de Enfermagem. Pontos relevantes no Ensinar e no Executar. Editora UEL: Londrina, 1997.
MUSSI, M.N., et al. Técnicas de Fundamentação de Enfermagem. Atheneu: Rio de Janeiro,1996.
BRASIL. Secretaria Nacional de Programas Especiais de Saúde. Programa de Controle de Infecção Hospitalar.Lavar as Mãos; Informações para Profissionais de Saúde.1989.
JAWETZ.E.; MELNICK, J. L.; ADELBERG, E. A.; BROOKS, G. F.; BUTEL, J. S.; ORNSTON, L. N. Microbiologia Médica. 20. ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 1998.

3).Semiologia
BATES,B. Propedêutica Médica. 2. ed. Interamericana: 1983.
PORTO, C.C. Semiologia Médica. 3. ed. Guanabara Koogan: 1997.
FORBES, C.D.; JACKSON, W.F. Atlas colorido e Texto de clínica Médica. 2. ed. Manole: 1997.

4). Radiologia
STIMAC. Introdução ao Diagnóstico por Imagens. Guanabara Koogan: 1994. 
PAUL; JUHL. Interpretação Radiológica. 7. ed. Guanabara Koogan: 2000. 
ARMSTRONG E WASTIE. A Concise Text Book of Radiology. Arnald: London, 2000

XVII. CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA

1	BIOQUÍMICA
1.1	Proteínas
1.2	Enzimas
1.3	Hidratos de Carbono
1.4	Lipídios
1.5	Ácidos Nucléicos
1.6	Glicólise
1.7	Ciclo de Krebs
1.8	Cadeia Respiratória
1.9	Β-oxidação de ácidos graxos
1.10	Integração metabólica

2	FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS
2.1	Neurofisiologia
2.2	Endocrinologia
2.3	Fisiologia Gastrointestinal
2.4	Homeostasia
2.5	Metabolismo

3	ANATOMIA ANIMAL
3.1	Aparelho locomotor: osteologia, artrologia e miologia
3.2	Sistema circulatório
3.3	Sistema respiratório 
3.4	Sistema digestório
3.5	Sistema genito-urinário
3.6	Neuroanatomia
3.7	Órgãos dos sentidos e tegumento comum

4	LÍNGUA PORTUGUESA
4.1	Redação: Temas relacionados com a Medicina Veterinária

5	CITOLOGIA, EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA
5.1	Citologia
5.1.1	 Membrana plasmática
5.1.2	Organelas citoplasmáticas: forma e função
5.1.3	Sistema protéica
5.1.4	Núcleo 
5.1.5	Mitose e meiose
5.2	Embriologia
5.2.1	Gametogênese
5.2.2	Primeiras fases do desenvolvimento
5.2.3	Folhetos embrionários 
5.2.4	Gastrulação
5.2.5	Anexos embrionários
5.3	Histologia
5.3.1	 A célula animal
5.3.2	 Tecidos epiteliais de revestimento e glandulares
5.3.3	 Tecido conjuntivo
5.3.4	 Tecido adiposo
5.3.5	 Tecido cartilaginoso
5.3.6	 Tecido ósseo
5.3.7	 Tecido nervoso
5.3.8	 Tecido muscular
5.3.9	 Sangue

XVIII. CURSO DE QUÍMICA

1	O ÁTOMO
1.1	Primeiros modelos atômicos
1.2	O átomo nuclear 
1.3	Isótopos: abundância isotópica 
1.4	O átomo de Bohr
1.5	Quanta e fótons
1.6	A dualidade onda-partícula
1.7	O princípio da incerteza
1.8	As funções de onda e dos níveis de energia
1.9	Os números quânticos; O spin eletrônico
1.10	Orbitais atômicos
1.11	A estrutura eletrônica do hidrogênio
1.12	Estrutura dos átomos multieletrônicos

2	PERIODICIDADE QUÍMICA
2.1	Introdução
2.2	Periodicidade nas configurações eletrônicas
2.3	Periodicidade nas configurações atômicas
2.4	Periodicidade nas propriedades físicas
2.5	Periodicidade nas propriedades químicas

3	LIGAÇÕES QUÍMICAS
3.1 Introdução
3.2 Ligações iônicas
3.3 Ligações covalentes

4	AS FORMAS DAS MOLÉCULAS E DOS ÍONS
4.1	O modelo VSPER
4.2	Polaridade das moléculas
4.3	Teoria da Ligação de Valência (TLV)
4.4	Teoria do Orbital Molecular (TOM)
4.5	Teoria de banda dos sólidos

5	INTERAÇÕES INTERMOLECULARES

6	SOLUÇÕES
6.1	Conceito e Classificação;
6.2	Tipos de Soluções;
6.3	Fatores que influenciam na Solubilidade;
6.4	Concentração de soluções.
7	CINÉTICA QUÍMICA
7.1	Velocidade de Reações e Mecanismos;
7.2	A Equação da Velocidade;
7.3	Teoria de Colisões;
7.4	Teoria do Complexo Ativado;
7.5	Mecanismo de Reações;
7.6	Catálise.

8	EQUILÍBRIO QUÍMICO
8.1	Equilíbrio Químico Homogêneo;
8.2	Lei do Equilíbrio Químico;
8.3	Cinética e Equilíbrio;
8.4	Equilíbrio Químico Heterogêneo;
8.5	Variação de K com a temperatura;
8.6	Cálculo de Equilíbrio.

9	EQUILÍBRIO QUÍMICO EM SOLUÇÕES AQUOSAS: EQUILÍBRIO ÁCIDO-BASE
9.1	Constante de dissociação de ácidos e bases fracos;
9.2	Produto iônico da água / pH;
9.3	Hidrólise de Ânion e de Cátion;
9.4	Indicadores ácido-base;
9.5	Tampões.

10	NORMAS DE SEGURANÇA DE LABORATÓRIO
10.1	  Usuários
10.2	  Dos Produtos Químicos
10.3	  Das Instalações
10.4	  Formas de Agressão dos Produtos Químicos
10.5	  Procedimento em caso de acidente
10.6	  Técnicas básicas de laboratórios
REFERÊNCIAS
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
BRADY, J. E., HUMISTON, G. E. Química Geral. v.1. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1990.
BROWN, T.L., LEMAY, H.E.; BURSTEN, B.E. Química: Ciência Central, 7. ed. Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1997. 
KOTZ, J.C; TREICHEL, P. Química e Reações Químicas. v.1-2. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
MAHAN, B.M. e MYERS, R.J. Química: um curso universitário. 4.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1996.
REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA.São Paulo: Sociedade Brasileira de Química. 
RUSSEL, J.B. Química Geral. v.1-2. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1994.