UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
CURSO DE LETRAS
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	

Ficha de Acompanhamento e Avaliação do Estagiário

Estabelecimento de Ensino: _______________________________________________________
Nome do (a) Estagiário (a): _______________________________________________________
Professor supervisor:_____________________________________________________________
Disciplina: ___________________________________________ Turma: ___________________
Série: __________________ Modalidade de Ensino:____________________________________

	Caro (a) Colega, sua avaliação constitui-se um instrumento muito importante para a formação profissional de nosso (a) aluno (a). Gostaríamos que observasse pelo menos 3 (três) momentos em sala de aula durante seu estágio e manifestasse seu parecer a partir dos seguintes critérios:

I PARTE: AVALIAÇÃO OBJETIVA

	Critério	Pontuação	Pontuação adquirida	
1.	Domínio de Conteúdo: (o estagiário demonstra conhecimento sobre os conteúdos que está trabalhando?)	0 a 2		
2.	Dinamismo: (nos procedimentos, há a presença de dinâmicas variadas? Utiliza sempre a mesma técnica de ensino? Há organização do trabalho durante a dinâmica proposta?)	0 a 2		
3.	Relacionamento com os alunos: (Mostra-se mediador do processo de ensino e aprendizagem? De que forma se dão as solicitações de participação do grupo no desenvolvimento do trabalho? Considera o conhecimento (a bagagem cultural acerca do conteúdo) já construído pelos alunos? Propõe-se a reelaborar com os alunos o novo conhecimento que será construído através de suas aulas?)	0 a 2		
4.	Planejamento: (Há a presença de registro diário? Apresenta flexibilidade diante do que é proposto pelos alunos e ou pela escola? Há coerência entre o descrito e o apresentado? Participou dos momentos de planejamento da escola?)	0 a 2		
5.	Pontualidade: (Respeita os horários de início e fim das atividades propostas e ou de outras atividades na escola?)	0 a 1		
6.	Assiduidade: (Compareceu a todas as atividades propostas?)
	0 a 1		

II PARTE: AVALIAÇÃO COMENTADA: 

1.	Encontrou alguma dificuldade com relação à realização do estágio ou ao estagiário? 

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2.	Na sua opinião, a metodologia de ensino utilizada pelo(a) estagiário (a) esteve em conformidade com as finalidades e orientações para o ensino de __________________nas escolas públicas brasileiras, contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas Orientações Curriculares Nacionais? Comente. 
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3.  Com relação ao planejamento das atividades, o(a) estagiário(a) soube fazer um bom uso dos materiais pedagógicos?

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4. Com relação ao desempenho do estagiário, o que você destacaria como ponto forte e como ponto frágil do seu fazer docente?  Você afirmaria que o desempenho do(a) estagiário(a) alcançou ou superou as necessidades dos alunos e da escola?

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5. Como você avaliaria as disposições emocionais (humor, alegria, entusiasmo, ânimo, energia, impaciência, irritabilidade, rispidez, tranquilidade, etc.) do(a) estagiário (a) durante as atividades? Como você acha que elas influenciaram no processo de ensino-aprendizagem? 

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6. Espaço livre para críticas e sugestões.
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Ao descrever e comentar seu parecer nestes aspectos acima mencionados, você estará manifestando sua colaboração no processo de avaliação e, consequentemente, contribuindo para o crescimento profissional deste (a) estagiário (a). 

Assinatura do regente: ___________________________________________________________
Assinatura e carimbo do diretor: ___________________________________________________

Local, data: __________________, ______/______/______

Obs.: Esta ficha deve ser entregue ao professor supervisor, no ato da visita de estágio. Caso seja entregue ao estagiário, deve ser encaminhada ao professor orientador (UESC), em envelope lacrado.