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Informações dos Professores

Nome, Email e Lattes Formação Acadêmica Projetos que Coordena Atualmente Temas de Pesquisa para Orientação de Monografia Publicações Selecionadas
Aline Prado Atassio
Professora assistente
apatassio@uesc.br
Lattes 		Doutora em Ciências Sociais (UFSCar)
Mestre em Ciências Sociais (UFSCar)
Graduada em Ciências Sociais (UFSCar)
  • “Quando a reserva entra em campo” (Pesquisa)
  • Cinema no Salobrinho/Cinema na Comunidade (Extensão - UESC)
  • Educação e Participação Política entre Jovens Estudantes (Extensão - UESC)
  • História e Pensamento Militar (Extensão - UNIR)
 Estudos Militares
Polícia Militar
Política Local
  • VASQUEZ, Vitor; ATASSIO, Aline. Alianças eleitorais e governativas. In: 48º Encontro Anual da Anpocs, 2024.
  • ATASSIO, Aline Prado; SANTANNA, W.J. L. Futebol e experiência autoritária no Brasil de 1970. In: Ditadura Civil-Militar Brasileira, 2024, p. 139-153.
  • ATASSIO, A. P.; LOURENÇÃO, Humberto. Defesa e soberania da Amazônia. In: Marco Civil: defesa & fronteiras, 2022, p. 53-76.
  • ATASSIO, ALINE PRADO; GONÇALVES, ISRAEL APARECIDO. Narrativas sobre a participação do Brasil na Minustah. Revista Jurídica da UFERSA, v. 5, p. 107-127, 2022.
Antônio Luz Costa
Professor titular
aclcosta@uesc.br
Lattes 		Doutorado (Dr. Phil) em Sociologia (Hamburgo, revalidado UFRJ)
Graduação e Mestrado (Magister) em Sociologia (Hamburgo)
Cursos secundários: Etnologia e Ciências Políticas
  • Algoritmos e sociedade (PROPP/UESC)
  • Algoritmos de inteligência artificial e sistemas sociais (CNPq)
  • Núcleo de Estudos de Risco, Tecnologia e Sociedade (NERTS - UESC)
 Algoritmos e novas tecnologias digitais
Teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann
Sociologia do desvio
Sociologia jurídica
Suicídio
  • BECKER, Ralph M.; COSTA, Antônio Luz; VENTIMIGLIA, Andrew (Eds). Global Perspectives on Animism and Autonomous Technologies. Springer, 2025.
  • COSTA, Antônio Luz. Comunicação com algoritmos e sistemas sociais. In: Direito digital, tecnologia e sociedade, 2024, p. 19-35.
  • COSTA, Antônio Luz. Like/dislike como metacódigo moral. Latitude, v.16, n. 2, p.29-52, 2022.
  • COSTA, Antônio Luz. Lados e jogadores. RBSD, v. 8, n. 2, p. 32-64, 2021.
  • COSTA, Antônio Luz. Possibilities of empirical research with Luhmann’s systems theory. In: World Society’s Law, 2020, p. 143-179.
Flávia Alessandra de Souza
Professora titular
fasouza@uesc.br
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (UNESP)
Mestrado em Ciências Sociais (UFSCar)
Doutorado em Sociologia (UFSCar, estágio Pittsburgh)
  • "A Holiday in Soweto": Community Empowerment at KYP (ISA RC46)
  • Evasão escolar e juventude: a realidade de Ilhéus (UESC)
  • Educação e multiculturalismo: formação para a diversidade (UESC)
 Relações raciais
Movimento negro e poder local
América Afro-Latina
Mulheres negras e Diáspora Africana
  • BARBOSA, F. C.; SOUZA, F. A. de. Woman, Islamic, Intellectual, Activist, and Academic in Brazil? In: Muslim Women's Lived Experiences, Springer, 2025.
  • CONCEIÇÃO, M. N. N.; SOUZA, F. A. de. The Association of People with Sickle Cell Disease. In: Women and COVID-19, Routledge, 2024.
  • SOUZA, F. A de. Ações afirmativas no Brasil contemporâneo. UEFS Editora/Editus, 2022.
  • SOUZA, F. A de; TENORIO, V. P. Sites of Resistance: Black Women's Beauty. In: The Routledge Companion to Black Women's Cultural Histories, 2021.
  • SOUZA, F. A de. 'Falando Africano': Contribuições Conectivas. Arquivo Rio Claro, v. 1, p. 30, 2013.
Flávia Cristina de Mello
Professora adjunta
fcmelo@uesc.br
Lattes 		Bacharela em Ciências Sociais (UNICAMP, 1998)
Especialização em Antropologia (1999)
Mestre (UFSC, 2001)
Doutora (UFSC, 2006)
Pós-Doutora (UFSC, 2017-2018)
  • Grupo de Pesquisa Etnociências, Saberes Tradicionais e Educação Escolar Indígena
  • RECIAC
  • Astronomia Cultural e Cosmologias Indígenas
  • Curso de Formação para Educação Escolar Indígena
 Etnociências
Saberes Tradicionais
Educação Escolar Indígena
Astronomia Cultural
Cosmologias Indígenas
  • MELLO, Flávia C. De et al. Antropologia do Direito e Processos Demarcatórios. In: Anais do VIII ENADIR, 2023.
  • MELLO, Flávia Cristina de. ETNOASTRONOMIA, COSMOLOGIA E PERSPECTIVISMO. In: La vida bajo el cielo estrellado, 2021.
  • MELLO, Flávia Cristina de et al. EDUCAÇÃO INFANTIL INDÍGENA TUPINAMBÁ. In: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE, 2019.
  • MELLO, Flávia Cristina de. Reflections on the role of indigenous teachers. In: 18th IUAES World Congress, 2018.
  • MELLO, Flávia Cristina de et al. A PRÁXIS PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES TUPINAMBÁ. In: Educação e sua Diversidade, 2017.
  • RUGGLES, C. L. N.; MELLO, Flávia Cristina De. Astronomy and Cosmology of the Guarani. Springers Reference, 2015.
João Paulo Ocke de Freitas
Professor assistente
jpofreitas@uesc.br
Lattes 		Pós-Doutorando em Direito Público (UFPB)
Doutor em Ciência Política (UFPE)
Mestre em Ciências Sociais (UFRN)
Pós-graduado em Direito (ABDConst-PR, ESMAT-13)
Graduado em Ciências Sociais e Direito (UFPR)
  • “Democracia intimidada? A ascensão do extremismo político e do populismo”
 Democracia
Extremismos Políticos
Populismo
Política, Direito e Judiciário
Teoria da accountability
Democracia Militante
  • FREITAS, João Paulo Ocke de. Accountability judicial e eleitoral. Sequência, v. 44, p. 1-28, 2024.
  • FREITAS, João Paulo Ocke de. O eleitorado à espreita. In: 20º Congresso Brasileiro de Sociologia, 2022.
  • FREITAS, João Paulo Ocke de. Regulação dos partidos políticos. In: 3ª Jornada Virtual Internacional, 2022.
  • FREITAS, João Paulo Ocke de. Accountability horizontal e protagonismo político. In: 6ª Jornada de Ciências Sociais da UFJF, 2020.
  • FREITAS, João Paulo Ocke de. Limites e desafios da democracia no Brasil. Teoria & Sociedade, v. 26, p.129-151, 2018.
Marcos Augusto de Castro Peres
Professor adjunto
macperes@uesc.br
Lattes 		Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais (UNICAMP)
Mestre em Sociologia (UNICAMP)
Doutor em Educação (USP)
  • "A sociologia transpessoal como campo emergente" (Pesquisa)
 Sociologia da Educação
Sociologia da Religião
Sociologia do Trabalho
Sociologia da Saúde
Movimentos Sociais
Educação do Campo
Burocracia e Autonomia
  • PERES, M. A. C. Analfabetismo entre idosos no semiárido nordestino. EDUNEB, 2013.
  • PERES, M. A. C.; SOUZA, A. C. O Programa Conexões de Saberes. Revista HISTEDBR On-line, v. 12, p. 297-313, 2012.
  • PERES, M. A. C. Velhice e analfabetismo. Sociedade e Estado, v. 26, p. 631-661, 2011.
  • PERES, M. A. C. A compreensão das ideias de norma e de controle social. Revista sociologia jurídica, v. 13, p. 73-83, 2011.
  • PERES, M. A. C. Velhice, educação e exclusão. Verinotio, v. 11, p. 61-70, 2010.
Maria Medrado Nascimento
Professora assistente
mmnascimento@uesc.br, mariamedradon@gmail.com
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (UFBA, 2005)
Mestrado em Sociologia (UnB, 2008)
Doutorado em Ciências Sociais (UFBA, 2018)
  • Nenhum projeto listado explicitamente como coordenador
 Comunidades tradicionais
Conflitos socioambientais
Movimentos sociais
Valores
Participação e sustentabilidade
  • NASCIMENTO, M. M. Entre conflito e cooperação. Garimpus, v. 2, p. 24-38, 2021.
  • NASCIMENTO, M. M. COMUNIDADES TRADICIONAIS E ÁREAS DE PRESERVAÇÃO. PRELÚDIOS, v. 9, p. 64-87, 2020.
  • NASCIMENTO, M. M. CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS EM ÁREAS DE PRESERVAÇÃO. TEMPOS HISTÓRICOS, v. 23, p. 299-327, 2019.
  • NASCIMENTO, M. M. ENTRE SEGURANÇA E LIBERDADE. Sociedade e Estado, v. 21, p. 561-567, 2007.
  • NASCIMENTO, M. M. Povos e comunidades tradicionais. In: Chapada Diamantina em Pesquisa, 2022, p. 149-174.
  • NASCIMENTO, M. M. Dos clássicos aos contemporâneos. In: Metodologia e epistemologia nas ciências sociais, 2015, p. 161-179.
Maria Luiza Silva Santos
Professora Plena
maluss@uesc.br
Lattes 		Graduação em Direito (UESC, 1991)
Graduação em Pedagogia (UESC, 1995)
Especialização em Psicopedagogia (UESC, 1998)
Mestrado em Cultura (UFBA, 2003)
Doutorado em Ciências Sociais (UFRRJ, 2013)
  • Observatório das Migrações do Estado da Bahia (Extensão - 2024)
 Migrações
Refúgio
Identidade
Xenofobia
Cultura
  • O quibe no tabuleiro da Baiana (2006, EDITUS).
  • Fluxos contemporâneos (2014, EDITUS).
  • Tarfi na estrada (2018, EDITUS).
  • Migrações e refúgio (2021, EDITUS).
  • Migração, refúgio e direitos humanos (2023, Expert).
Milene Peixoto Ávila
Professora adjunta
mpavila@uesc.br
Lattes 		Bacharelado em Ciências Sociais (UFSCar)
Mestrado em Ciências Sociais (UFSCar)
Doutorado em Ciências Sociais (UNICAMP)
  • Conecte em Si - Yoga e Meditação Coletiva (Extensão)
  • Semana de Promoção de Cultura de Paz (Extensão)
  • Comitê de Promoção de Cultura de Paz (UESC)
 Política e emoções
Políticas Públicas
Pobreza e desigualdades sociais
Cultura de Paz
Estudos para a Paz
Educação para a Paz
Educação Emocional
Estudos de gênero
Comunicação Não Violenta
  • ÁVILA, M. P. A menina que tinha medo de errar. Telha, 2021.
  • ÁVILA, M. P. Notas sobre a difusão da cultura de paz. Revista Focando a extensão, v. 6, p. 1-11, 2019.
  • ÁVILA, M. P. Derecho por Mérito. In: Estados de Bienestar, 2019, p. 319-340.
  • ÁVILA, M. P. El Programa Bolsa Família y la pobreza. Revista Sociedad y Equidad, v. 5, p. 164-187, 2013.
  • ÁVILA, M. P. Os programas “Bolsa Família” e o “Familias en Acción”. In: Pobreza y Protección Social Universal, 2013, p. 81-106.
  • ÁVILA, M. P. Que pensam as beneficiárias do Bolsa Família? Revista Política & Trabalho, v. 38, p. 105-122, 2013.
Naiara Maria Santana Neves
Professora Assistente
nmssneves@uesc.br
Lattes 		Bacharelado em Ciências Sociais (UFBA)
Mestrado em Antropologia Social (UFBA)
Doutorado em Antropologia Social (em andamento, UFBA, estágio UNACH)
  • Feminismo, movimentos de saúde e humanização do parto (PROPP/UESC)
  • Grupo de Estudos sobre Saúde, Gênero, Sexualidade e Reprodução
 Antropologia da Saúde
Antropologia Feminista
Gênero e sexualidade
Saúde sexual e reprodutiva
Direitos sexuais e reprodutivos
Práticas de parto
  • NEVES, N. M. S. et al. Desnaturalização e desuniversalização do conceito de adolescência. In: Abordagens teóricas e práticas inovadoras, 2023.
  • NEVES, N. M. S. S. “De canoa até o hospital”. Revista Mundaú, v. 6, p. 122-144, 2019.
  • NEVES, N. M. S. S. "Medo do desconhecido". In: Cientistas Sociais e o Coronavírus, 2020, p. 609-611.
  • NEVES, N. M. S.; LOPES, G. De C. Reprodução, Partos, Maternidades e Paternidades. Cadernos de Gênero e Diversidade, v. 5, n. 4, p. 3-11, 2019.
  • NEVES, N. M. S. S. Como as avós ou entre os doutores? In: "... com você ando melhor", 2016, p. 1-177.
Roque Pinto
Professor pleno
rpssantos@uesc.br
Lattes 		Graduado e Mestre em Ciências Sociais (UFBA)
Doctor Europaeus em Antropologia Social (La Laguna, Espanha)
  • Co-coordenador do NERTS
  • Narrativas Digitais: Biografias de destinos turísticos no Instagram
 Plataformização
Consumo
Turismo
Teoria Antropológica
  • DA SILVA et al. Analysis of Mobile Applications. Disciplinarum Scientia, 25(1), p. 327–340, 2024.
  • PINTO, R. Pensar a Imagem do Lugar. Abya-Yala, v. 7, p. 146-169, 2023.
  • CRUZ, T. H.; ALMEIDA, A. S. A.; PINTO, R. Mountain Tourism and Liminality. Cultur, v. 16, p. 1-18, 2022.
  • PINTO, R.; GUZMAN, S. M. Economy, Policy, Crisis and Tourism. Rosa dos Ventos, v. 13, p. 90-108, 2021.
  • PINTO, R. Luzes e sombras. Ilha - Revista de Antropologia, v. 23, p. 84-107, 2021.
Silvano da Conceição
Professor titular
sconceicao@uesc.br
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (UFSCar)
Mestrado em Ciências Sociais (UFSCar)
Doutorado em Sociologia (UFSCar)
  • O percurso da Lei 10.639/2003 no currículo das licenciaturas
  • Grupo de Pesquisa Legados Indígenas e Africanos
 Sociologia da Educação
Diversidade Étnico-racial
Formação Docente
Educação do Campo
Políticas Públicas
Movimentos sociais latino-americanos
Identidade
Decolonialidade
Interculturalidade
  • ABREU, J. M.; CONCEIÇÃO, S. Political Culture and Power Relations. Scientific Journal of Applied Social and Clinical Science, v. 3, n. 31, 2023.
  • CONCEIÇÃO, S.; SANTOS, N. A. Projeto de extensão Fios de Rebeca. Revista Extensão & Cidadania, v. 11, n. 19, p. 202-214, 2023.
  • CONCEIÇÃO, S.; RODRIGUES, V. A. A educação intercultural. SERTANIAS, v. 3, n. 2, p. 1-19, 2022.
  • CONCEIÇÃO, S. Parâmetros histórico-culturais. Kwanissa, v. 04, n. 11, p. 167-191, 2021.
  • LEME, A. A.; CONCEIÇÃO, S. Democracia e Estado moderno. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional, v. 2, n. 1, 2021.
  • CONCEIÇÃO, S. Comunidade Quilombola de Velame/BA. ODEERE, v. 5, n. 9, 2020.
  • CONCEIÇÃO, S.; SANTOS, S. J. A implementação da Lei 10.639/2003. Educação em Debate, v. 42, n. 81, 2020.
Vera Lucia de Mendonça Silva
Professora plena
veralu@uesc.br
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (UFPB)
Mestrado em Sociologia Rural (UFPB)
Doutorado em Sociologia (Salamanca, Espanha)
Pós-Doutorado (Salamanca, Espanha)
  • Nenhum projeto listado explicitamente como coordenador
 Educação, ciência, tecnologia e sociedade
Políticas para o ensino superior
Ambiente, sociedade e tecnologia
Indicadores de políticas científicas
Políticas públicas em CTS
  • SILVA, Vera Lucia. M. Ensino Superior e abordagem híbrida. In: Fazer e pensar a educação e o ensino, 2023.
  • SILVA, Vera Lucia. M. Desigualdade social, exclusão digital e ensino remoto. In: Educação e pandemia, 2022.
  • SILVA, Vera Lucia .M.; SILVA M. Ana Lorena. Educação em tempos de coronavírus. Politeknik, n. 3, 2021.
  • SILVA, Vera Lucia de M. Ciencia sin Fronteras. In: Dinamicas de internacionalización universitaria, 2019.
  • SILVA, Vera Lucia, M. Manual: como elaborar um questionário. UFPE, 2012.
Vitor Vasquez
Professor assistente
vlvasquez@uesc.br
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (Unicamp)
Mestrado em Ciência Política (Unicamp)
Doutorado em Ciência Política (Unicamp, estágio UCSD)
  • Política local nos municípios do Litoral Sul, BA
  • Educação e participação política entre jovens (Extensão)
  • Grupo de Estudos em Instituições Políticas (InsPol)
 Estudos legislativos
Relação Executivo-Legislativo
Eleições
Partidos políticos
Política local
Metodologia
Representatividade
  • VASQUEZ, V.; FREITAS, A. Especialização nas comissões brasileiras. AGENDA POLÍTICA, v. 11, p. 157-176, 2024.
  • VASQUEZ, V.; SANDES FREITAS, V. E. V. de; SANTANA, L. O fim das coligações eleitorais. Caderno CRH, v. 37, p. 1-16, 2024.
  • BONFIM, R.; LUZ, J.; VASQUEZ, V. Mandatory individual amendments. Brazilian Political Science Review, v. 17, p. 1-31, 2023.
  • VASQUEZ, V.; MAGALHÃES, B. O. O partido do presidente do Brasil no Legislativo. Opinião Pública, v. 23, p. 505-527, 2023.
  • VASQUEZ, V.; CURI, H.; SILVA, B. S. Prefeitos e a construção do apoio legislativo. Dados, v. 64, p. e20190217, 2021.
Walter Fagundes Morales
Professor titular
wfmorales@uesc.br
Lattes 		Graduação em Ciências Sociais (USP)
Mestrado em Arqueologia (MAE/USP)
Doutorado em Arqueologia (MAE/USP)
  • Mapeamento Arqueológico das bacias dos rios Almada e Cachoeira (Fase 2)
 Cultura Material
Arqueologia
Etnicidade
Identidade Cultural
Etnologia
Escravidão
  • MORALES, W.F; DIAS, M. H. (Org.). Sociedades, natureza e territórios. Editus, 2018.
  • MORALES, W.F. Territórios e Culturas no Brasil pré-colonial. Editus, 2017.
  • CARRARA, A.; MORALES, W.F; DIAS, M. H. (Org.). Paisagens e Georreferenciamento. Annablume/NEPAB/UESC, 2015.
  • MORALES, W.F; MOI, P. F (Org.). Tempos Ancestrais. Annablume/Nepab, 2012.
  • MORALES, W.F. Brasil Central: 12.000 anos de ocupação. Annablume, 2008.