Uesc - Universidade Estadual de Santa Cruz

PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação

Estrutura Curricular

Matriz curricular (Regimento Interno n.11/2024)

De acordo com a Resolução CONSEPE nº.11/2024, a estrutura curricular será composta de disciplinas obrigatórias (núcleo comum), eletivas e atividades obrigatórias.

I - Atividades Obrigatórias para Mestrado e Doutorado

Seminário Interno de Pesquisa I e II.
Exame de Qualificação.
Trabalho Final de Conclusão de Curso (Dissertação para Mestrado e Tese para Doutorado).
Atividade Integradora de Educação (somente para o Doutorado).
Estágio Docência (somente para o Doutorado)

II - Número de créditos exigidos
37 (trinta e sete) créditos, em disciplinas, incluindo os créditos correspondentes à dissertação, para o Mestrado, e 56 (cinquenta e seis) créditos correspondentes à tese, incluindo os 4 créditos da Atividade Integradora de Educação, para o Doutorado.

III - Duração do curso
Máximo de 24 (vinte e quatro) meses, para o Mestrado; máximo de 48 (quarenta e oito) meses para o Doutorado.

A integralização curricular tomará por base o sistema de crédito/hora, na equivalência de cada 1 crédito corresponder a 15 horas de atividades teóricas, a 30 horas de atividades práticas ou a 45 horas de atividades de campo.

O Colegiado deverá ofertar disciplinas suficientes para que a/o mestranda/o ou doutoranda/o possa integralizar os créditos no máximo até seis meses do prazo de integralização do curso.

IV Créditos – Disciplinas obrigatórias e optativas para Mestrado e Doutorado

Estrutura Curricular do Mestrado

DISCIPLINAS / ATIVIDADES	Caráter	C/H	Créditos
NÚCLEO COMUM
Políticas Públicas em Educação	OB	60	4
Currículo e Formação Docente	OB	60	4
Prática de Pesquisa I	OB	60	4
Prática de Pesquisa II	OB	45	3
Prática de Pesquisa III	OB	45	3
Prática de Pesquisa IV	OB	45	3
LINHA DE PESQUISA 1: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E/OU ELETIVAS
Organização da Prática Pedagógica e a Docência	OB	60	4
Ciclos de Desenvolvimento Profissional Docente	OB	60	4
Docência, Poder e Diversidade	OB	60	4

TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO
Infâncias, Crianças, Educação Infantil e Territorialidade	OP	60	4
Produção Escrita Acadêmica	OP	60	4
Cotidiano e Educação	OP	60	4
Abordagens contemporâneas da Educação	OP	60	4
Indicadores sociais e Avaliação de Sistemas Educacionais	OP	60	4
Cultura Escolar e História da Educação	OP	60	4
Pedagogias das conexões: narrativas digitais, cotidianos educativos e interseccionalidades	OP	60	4
Formação Continuada de Professores	OP	60	4
Movimentos Sociais, Educação do Campo e Formação Humana	OP	60	4
Relações Étnico-Raciais e Formação de Professores	OP	60	4
Alfabetização Científica em sala de aula: conceitos e práticas	OP	60	4
Organização e Gestão Escolar	OP	60	4
Gestão dos Espaços Públicos e Relação com a Comunidade	OP	60	4
Princípios e Práticas Investigativas em Alfabetização	OP	60	4

LINHA DE PESQUISA II: POLÍTICAS, CULTURAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS /ELETIVAS
Mídias e Tecnologias no cotidiano escolar	OB	60	4
Financiamento da Educação e a Escola	OB	60	4
Políticas Públicas Educacionais e Diversidade Cultural	OB	60	4

TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO
Infâncias, Crianças, Educação Infantil e Territorialidade	OP	60	4
Produção Escrita Acadêmica	OP	60	4
Cotidiano e Educação	OP	60	4
Abordagens contemporâneas da Educação	OP	60	4
Indicadores sociais e Avaliação de Sistemas Educacionais	OP	60	4
Cultura Escolar e História da Educação	OP	60	4
Pedagogias das conexões: narrativas digitais, cotidianos educativos e interseccionalidades	OP	60	4
Formação Continuada de Professores	OP	60	4
Movimentos Sociais, Educação do Campo e Formação Humana	OP	60	4
Relações Étnico-Raciais e Formação de Professores	OP	60	4
Alfabetização Científica em sala de aula: conceitos e práticas	OP	60	4
Organização e Gestão Escolar	OP	60	4
Gestão dos Espaços Públicos e Relação com a Comunidade	OP	60	4
Princípios e Práticas Investigativas em Alfabetização	OP	60	4
Total 555 horas / 37 créditos de disciplinas

OB - Obrigatória; OP - Optativa.

Estrutura Curricular do Doutorado

DISCIPLINAS / ATIVIDADES	Caráter	C/H	Créditos
NÚCLEO COMUM
Políticas Públicas Em Educação	OB	60	4
Currículo e Formação Docente	OB	60	4
Seminário de Tese I	OB	60	4
Seminário de Tese II	OB	60	4
Pesquisa Orientada I	OB	60	4
Pesquisa Orientada II	OB	60	4
Pesquisa Orientada III	OB	60	4
Pesquisa Orientada IV	OB	60	4
Pesquisa Orientada V	OB	60	4
Pesquisa Orientada VI	OB	60	4
LINHA DE PESQUISA 1: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS /ELETIVAS
Organização da Prática Pedagógica e a Docência	OB	60	4
Ciclos de Desenvolvimento Profissional Docente	OB	60	4
Docência, Poder e Diversidade	OB	60	4

TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO
Infâncias, Crianças, Educação Infantil e Territorialidade	OP	60	4
Produção Escrita Acadêmica	OP	60	4
Cotidiano e Educação	OP	60	4
Abordagens contemporâneas da Educação	OP	60	4
Indicadores sociais e Avaliação de Sistemas Educacionais	OP	60	4
Cultura Escolar e História da Educação	OP	60	4
Pedagogias das conexões: narrativas digitais, cotidianos educativos e interseccionalidades	OP	60	4
Formação Continuada de Professores	OP	60	4
Movimentos Sociais, Educação do Campo e Formação Humana	OP	60	4
Relações Étnico-Raciais e Formação de Professores	OP	60	4
Alfabetização Científica em sala de aula: conceitos e práticas	OP	60	4
Organização e Gestão Escolar	OP	60	4
Gestão dos Espaços Públicos e Relação com a Comunidade	OP	60	4
Princípios e Práticas Investigativas em Alfabetização	OP	60	4
LINHA DE PESQUISA 2: POLÍTICAS, CULTURAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS /ELETIVAS
Mídias e Tecnologias no cotidiano escolar	OB	60	4
Financiamento da Educação e a Escola	OB	60	4
Políticas Públicas Educacionais e Diversidade Cultural	OB	60	4

TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO
Infâncias, Crianças, Educação Infantil e Territorialidade	OP	60	4
Produção Escrita Acadêmica	OP	60	4
Cotidiano e Educação	OP	60	4
Abordagens contemporâneas da Educação	OP	60	4
Indicadores sociais e Avaliação de Sistemas Educacionais	OP	60	4
Cultura Escolar e História da Educação	OP	60	4
Pedagogias das conexões: narrativas digitais, cotidianos educativos e interseccionalidades	OP	60	4
Formação Continuada de Professores	OP	60	4
Movimentos Sociais, Educação do Campo e Formação Humana	OP	60	4
Relações Étnico-Raciais e Formação de Professores	OP	60	4
Alfabetização Científica em sala de aula: conceitos e práticas	OP	60	4
Organização e Gestão Escolar	OP	60	4
Gestão dos Espaços Públicos e Relação com a Comunidade	OP	60	4
Princípios e Práticas Investigativas em Alfabetização	OP	60	4
Total 840 horas / 56 créditos de disciplinas + Estágio Docência

OB - Obrigatória; OP - Optativa.
A execução dos cursos guardará estreita observância ao Regulamento Geral da Pós-Graduação da UESC, ao Regimento Interno do Programa n.11/2024 e às normas aprovadas pelo Colegiado dos cursos.