1. Envolvimento de Agentes Comunitários de Saúde na Amazônia no Desenvolvimento de uma Tecnologia Educacional: Um Estudo de Codisign
Resumo por: Yasmim Louise Dias Maia
Diante da alta prevalência do Diabetes Mellitus tipo 2 e das dificuldades no seu controle, especialmente em regiões vulneráveis como o interior do Amazonas, destaca-se o papel fundamental dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) na Atenção Primária. Este estudo de abordagem mista teve como objetivo descrever o processo de co-design na construção de uma tecnologia educacional voltada à capacitação desses profissionais. A pesquisa foi realizada no município de Iranduba (AM), envolvendo ACS na identificação de necessidades, elaboração de conteúdos, desenvolvimento de materiais (videoaulas e apostila) e avaliação da tecnologia. O processo ocorreu em várias etapas, incluindo escuta ativa dos profissionais, construção colaborativa dos materiais, validação por especialistas e testes de usabilidade por meio da escala System Usability Scale (SUS). Os resultados demonstraram alta aceitação da tecnologia, com média de 84 pontos na escala SUS, indicando boa usabilidade. Além disso, os materiais foram considerados acessíveis, relevantes e adequados à realidade sociocultural local. Conclui-se que a participação ativa dos ACS no desenvolvimento da tecnologia educacional contribuiu para a criação de ferramentas mais eficazes, fortalecendo sua atuação no manejo do diabetes e melhorando a qualidade do cuidado oferecido à comunidade.
Referência bibliográfica: PRESTES, Y. A.; SQUARCINI, C. F. R.; ALVES, T. F.; UENO, T. M. R. L.; ALVES, A. L.; CAMPOS, H. L. M.; DE LEON, E. B. Engagement of Community Health Workers in the Amazonas in the Development of an Educational Technology: A Co-Design Study. Community Science, [S. l.], v. 5, e2025CSJ000159, 2026. DOI: 10.1029/2025CSJ000159.
Artigo completo: https://doi.org/10.1029/2025CSJ000159
